7.糧食是人類(lèi)生存的基本條件,提高單位面積糧食的產(chǎn)量、質(zhì)量是解決糧食問(wèn)題的主要途徑之一.
(1)為提高農(nóng)作物的單產(chǎn)量,得到抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀,科學(xué)家往往采取多種育種方法來(lái)培育符合農(nóng)業(yè)要求的新品種.根據(jù)下面提供的材料,設(shè)計(jì)育種方案,以便最快得到所需品種.非生物材料:可自選.生物材料有:
A.水稻的高稈(顯性)抗銹。@性)純種
B.水稻的矮稈(隱性)不抗銹。[性)純種
C.水稻的高稈(顯性)不抗銹病(隱性)純種
①要得到能直接應(yīng)用于生產(chǎn)的具有抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀的品種.預(yù)在短時(shí)間內(nèi)培育出優(yōu)良品種,所選擇的生物材料:A、B(填寫(xiě)代表生物材料的字母).育種過(guò)程中運(yùn)用的最常見(jiàn)的方法是花藥離體培養(yǎng).
②預(yù)期產(chǎn)生這種結(jié)果(所需性狀類(lèi)型)的概率:$\frac{1}{4}$.如果從播種到獲得種子需要一年,則獲得該品種植株至少需要2年.
(2)隨著科技的發(fā)展,許多新的育種方法已經(jīng)出現(xiàn)并投入應(yīng)用.
①航天育種是目前的一個(gè)熱門(mén)話題,如“神七”就搭載了萌發(fā)著的植物種子.那么利用這種方法是否一定能獲得人們所期望的理想性狀?為什么?不一定,基因突變具有不定向性.
②螟蟲(chóng)是危害水稻的主要害蟲(chóng)之一.科學(xué)家為了減少農(nóng)藥的使用,希望培育出具有抗螟蟲(chóng)性狀的水稻新品系,最適合的育種方法是轉(zhuǎn)基因育種,其原理是基因重組.
③隨著人們的生活水平的提高,追求水果的品質(zhì)也在提高,如現(xiàn)在市場(chǎng)上銷(xiāo)售一種物質(zhì)西瓜,很受人們的喜歡.這種西瓜的育種方法是多倍體育種,其原理是染色體畸變.

分析 四種育種方法的比較如下表:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:(1)①由于單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能迅速獲得純合體,加快育種進(jìn)程,所以要盡快得到所需品種,選擇單倍體育種方法.由于矮稈抗銹病性狀是人們所需品種,所以選擇A、B作生物材料.單倍體育種過(guò)程中,先用花藥離體培養(yǎng)方法獲得單倍體植株,再用秋水仙素處理,獲得純合體.
②由于A、B雜交后的個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生4種配子,所以經(jīng)單倍體育種,能得到$\frac{1}{4}$的抗倒伏、抗銹病的優(yōu)良性狀品種.如果從播種到獲得種子需要一年,則獲得該品種植株至少需要2年.
(2)①衛(wèi)星搭載種子,屬于誘變育種,由于基因突變具有不定向性,所以不一定能獲得人們所期望的理想性狀.
②培育出具有抗螟蟲(chóng)性狀的水稻新品系,最適合的育種方法是轉(zhuǎn)基因育種,其原理是基因重組.
③無(wú)籽西瓜培育的方法是多倍體育種,原理是染色體變異.
故答案為:
(1)①A、B    花藥離體培養(yǎng)
②$\frac{1}{4}$    2                     
(2)①不一定,基因突變具有不定向性                       
②轉(zhuǎn)基因育種    基因重組
③多倍體育種    染色體變異

點(diǎn)評(píng) 本題考查育種原理的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生將誘變育種、單倍體育種和多倍體育種以及基因工程技術(shù)育種等方式的原理識(shí)記并理解,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.可以證明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),而高濃度抑制生長(zhǎng)的例子是(  )
A.植物的向光性B.頂端優(yōu)勢(shì)
C.水平放置的植物的莖背地生長(zhǎng)D.生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根

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18.用紫外線或化學(xué)誘變劑進(jìn)行誘變育種具有的明顯優(yōu)點(diǎn)是大大提高了變異頻率,但并不是所有材料 均適合采用誘變育種,下面材料中能夠不能用于誘變育種的是( 。
A.萌發(fā)的植物種子B.酵母菌菌落C.植物的愈傷組織D.哺乳動(dòng)物的胚胎

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質(zhì),但這兩種蛋白質(zhì)的功能卻完全不同,其原因不包括(  )
A.控制合成兩種蛋白質(zhì)的遺傳信息不同
B.蛋白質(zhì)中組成肽鏈的化學(xué)元素不同
C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數(shù)量和順序不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,正確的一項(xiàng)是( 。
A.紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、黃綠色和藍(lán)綠色
B.為了使質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果更明顯,可將蔗糖溶液的濃度由0.3g•mL-1換成0.6g•mL-1
C.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的材料
D.顯微鏡下觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域容易找到分裂期的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫差的刺激,通過(guò)體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng),相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚、血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程,使體溫保持在相對(duì)穩(wěn)定的水平.圖甲表示寒冷環(huán)境中人的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中的A具體是指皮膚冷覺(jué)感受器,B是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,C是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)甲狀腺激素分泌量的變化可以調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的量,這種調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié).
(3)圖乙表示人和青蛙的機(jī)體耗氧量與環(huán)境溫度變化的關(guān)系,其中M是青蛙.
(4)炎熱環(huán)境中,人體細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失,少部分合成ATP,此時(shí),人體散熱的主要方式是通過(guò)汗液的蒸發(fā),主要的散熱部位是皮膚.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于細(xì)胞膜的功能敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)
B.可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,不過(guò)這種控制作用是相對(duì)的
C.甘油是極性分子,所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜
D.細(xì)胞間保持功能的協(xié)調(diào)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于信息的傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用蛋白”取得重大進(jìn)展,目前,已經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶III蛋白,達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平.如圖是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的流程圖:

(1)根據(jù)流程圖分析,動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器主要利用的技術(shù)有(至少寫(xiě)2種)轉(zhuǎn)基因、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植
(2)要實(shí)現(xiàn)①超數(shù)排卵,應(yīng)在嶗山奶出羊A發(fā)情期的某一階段用促性腺激素處理,然后收卵子.通過(guò)②采集的精子獲能后才能與成熟的卵子受精.
(3)要使人的抗凝血酶III基因在山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),在⑤之前要提取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞,采用DNA分子雜交技術(shù)對(duì)其性別和是否含有目的基因進(jìn)行檢測(cè).
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因嶗山奶山羊D,⑤應(yīng)采用的胚胎分割技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中細(xì)胞名稱:④為B淋巴細(xì)胞,⑦為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞).
(2)由④分化為⑦的過(guò)程中,④細(xì)胞核內(nèi)的mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為翻譯的模板.
(3)當(dāng)相同的病菌第二次進(jìn)入機(jī)體,患病程度往往比初次輕,并且好的快,這說(shuō)明二次免疫的特點(diǎn)是反應(yīng)更強(qiáng)烈,抗體產(chǎn)生快且濃度高.

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同步練習(xí)冊(cè)答案