2.如圖是DNA分子局部組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中的1、3是磷酸基團(tuán),2、4是脫氧核糖,5是含氮堿基(胸腺嘧啶或T).
(2)圖中有4種堿基,4個(gè)完整的脫氧核苷酸單位.
(3)DNA復(fù)制的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,復(fù)制過(guò)程需要模板、原料、能量和酶等條件.如果某雙鏈DNA分子的一條鏈上的堿基序列為:ACTCAGTTGAATCGC,則其互補(bǔ)鏈上的堿基序列為T(mén)GAGTCAACTTAGCG.

分析 由圖可知,1是磷酸,2是脫氧核糖,3是磷酸,4是脫氧核糖,5是胸腺嘧啶,6是胞嘧啶.

解答 解:(1)由圖可知,1、3是磷酸基團(tuán),2、4是脫氧核糖,5是胸腺嘧啶.
(2)圖中有4種堿基,分別為A、C、T、G,4種堿基和磷酸、脫氧核糖形成4種完整的脫氧核苷酸.
(3)DNA復(fù)制的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,復(fù)制過(guò)程需要模板、原料、能量和酶等條件;根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,一條鏈上為ACTCAGTTGAATCGC,則另一條鏈上為T(mén)GAGTCAACTTAGCG.
故答案為:
(1)磷酸基團(tuán) 脫氧核糖 含氮堿基(胸腺嘧啶或T)
(2)4 4
(3)細(xì)胞核 酶 TGAGTCAACTTAGCG

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.低溫和秋水仙素都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,起作用的時(shí)期是(  )
A.細(xì)胞分裂間期B.細(xì)胞分裂前期C.細(xì)胞分裂中期D.細(xì)胞分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)回答下列與胚胎工程有關(guān)的問(wèn)題:
(1)當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí),首先發(fā)生頂體反應(yīng),釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反應(yīng)有透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng).
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持PH.母體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥,這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能.
(3)在早期胚胎發(fā)育過(guò)程中,將原腸胚時(shí)期的早期細(xì)胞從一個(gè)部位移到另一部位時(shí),被移植的細(xì)胞能參與該部位將來(lái)的器官形成.但如果在晚期,將未來(lái)發(fā)育成后肢的部分移植到胚體的另一部位,發(fā)現(xiàn)此細(xì)胞仍發(fā)育成后肢,使動(dòng)物畸形.這說(shuō)明原腸胚時(shí)期的晚期細(xì)胞已經(jīng)出現(xiàn)了分化.
(4)2006 年山中伸彌首次利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將四種轉(zhuǎn)錄因子“Oct4,Sox2,c-Myc,Klf4”導(dǎo)入已分化完全的小鼠纖維母細(xì)胞中,將其重新編排變成全能性的胚胎干細(xì)胞,這些重編排的細(xì)胞被命名為“誘導(dǎo)多能性干細(xì)胞”,即iPS細(xì)胞.
①近些年的研究顯示,iPS細(xì)胞可以產(chǎn)生出機(jī)體內(nèi)所有種類(lèi)的細(xì)胞,由iPS細(xì)胞產(chǎn)生其他種類(lèi)細(xì)胞的過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞分化.
②目前iPS細(xì)胞在實(shí)際應(yīng)用中還存在許多問(wèn)題.例如有研究發(fā)現(xiàn)iPS細(xì)胞的增殖難以控制,即iPS細(xì)胞具有癌細(xì)胞的特征.結(jié)合山中伸彌的研究過(guò)程分析,產(chǎn)生這種變化的最可能的原因:逆轉(zhuǎn)錄病毒含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列,可通過(guò)感染小鼠的纖維母細(xì)胞,將其基因組整合進(jìn)入小鼠的纖維母細(xì)胞中,誘發(fā)細(xì)胞癌變.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNAB.RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD.DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

反應(yīng)式:ATPADP+X+能量,X代表( )

A.腺嘌呤 B .H2O C.Pi D.核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人類(lèi)白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病,如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類(lèi)疾病的過(guò)程.由圖中不能得出的結(jié)論是( 。
A.基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀
B.基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀
C.一個(gè)基因可以控制多種性狀,一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制
D.基因1或基因2突變都有可能引起人類(lèi)白化病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的P53基因,已知限制酶E識(shí)別序列為CCGG,若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的P53基因部分區(qū)域(見(jiàn)圖)下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.與正常人相比,患者在該區(qū)域的堿基對(duì)發(fā)生改變,由T-A替換了正常的C-G,這種變異被稱(chēng)為基因突變
B.正常人p53基因經(jīng)限制酶E完全切割后產(chǎn)生三種片段
C.患者p53基因中有一個(gè)限制酶E的識(shí)別序列發(fā)生突變,且突變點(diǎn)位于識(shí)別位點(diǎn)內(nèi),這樣患者就只有一個(gè)限制酶E的識(shí)別序列,切割后產(chǎn)生兩種片段
D.如果某人帶有一個(gè)正常P53基因和異常P53基因的攜帶者,則經(jīng)限制酶E完全切割后,共五種片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別
B.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D.氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)一定是同一種蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

下表中不出現(xiàn)藍(lán)色的試管是( )

操作步驟
 

試管
 

A
 

B
 

C
 

D
 

①加入唾液淀粉酶(滴)
 

2
 

2
 

2
 

2
 

②不同溫度( ℃),水浴10 min
 

0
 

37
 

60
 

100
 

③加入淀粉溶液(mL),振蕩2 min
 

2
 

2
 

2
 

2
 

④滴入碘(滴)
 

2
 

2
 

2
 

2
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案