16.糖尿病可分為Ⅰ型和Ⅱ型糖尿。渲孝裥吞悄虿《喟l(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補(bǔ)充.Ⅱ型糖尿病多見(jiàn)于中、老年人,表現(xiàn)為胰島素抵抗.如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過(guò)程,a、b代表相應(yīng)的激素.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中的a、b分別由胰腺中的胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞合成和分泌.
(2)在血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程中,圖中的a、b作用的結(jié)果又會(huì)分別影響a、b的分泌,屬于反饋 調(diào)節(jié).a(chǎn)和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為拮抗(協(xié)同/拮抗)關(guān)系.
(3)Ⅰ型糖尿病可通過(guò)注射(口服/注射)胰島素進(jìn)行治療,使血糖水平降低.若某人血糖持續(xù)大于180ml/dl,一部分血糖通過(guò)尿液排出體外,據(jù)此推測(cè)此人可能患糖尿病.
(4)Ⅱ型糖尿病患者的胰島素抵抗,抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少.

分析 據(jù)圖分析:圖示為血糖調(diào)節(jié)示意圖,其中激素a作用于肝臟,能升高血糖濃度,應(yīng)該是胰高血糖素,由胰島A細(xì)胞分泌;激素b能降低血糖濃度,應(yīng)該是胰島素,由胰島B細(xì)胞分泌.據(jù)此答題.

解答 解:(1)由以上分析可知,激素a是胰高血糖素,由胰島A細(xì)胞分泌,激素b是胰島素,由胰島B細(xì)胞分泌.
(2)在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié),血糖平衡的調(diào)節(jié)是反饋調(diào)節(jié).胰高血糖素升高血糖,胰島素降低血糖,是拮抗關(guān)系.
(3)Ⅰ型糖尿病是胰島素分泌不足引起的,胰島素的不足是蛋白質(zhì),經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)會(huì)被分解,所以應(yīng)當(dāng)通過(guò)注射治療.正常人的血糖濃度為80-120ml/dl,血糖持續(xù)大于180ml/dl,一部分血糖通過(guò)尿液排出體外,據(jù)此推測(cè)此人可能患糖尿。
(4)Ⅱ型糖尿病患者的胰島素抵抗,抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,導(dǎo)致胰島素分泌減少.
故答案為:
(1)胰島A細(xì)胞     胰島B細(xì)胞   (順序不能顛倒)
(2)反饋    拮抗
(3)注射   攝取(利用和儲(chǔ)存)葡萄糖    糖尿病
(4)降低  減少

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合血糖調(diào)節(jié)示意圖,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細(xì)胞、具體作用及相互關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中激素的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿(效應(yīng)B)細(xì)胞;②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中 ( )

A.甲是抗體,乙是抗原

B.甲是抗體,乙是淋巴因子

C.甲是淋巴因子,乙是抗原

D.甲是淋巴因子,乙是抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是光合作用過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫出字母所代表的物質(zhì):a水,b氧氣,cADP+Pi,dATP,e[H],f二氧化碳,g碳水化合物.
(2)由“f”經(jīng)暗反應(yīng)產(chǎn)生“g”,可以分成二氧化碳的固定,三碳化合物的還原兩個(gè)階段.
(3)如果用同位素3H標(biāo)記參與光合作用的水,并追蹤3H,它最可能的途徑是什么?a→e→g(用圖中字母表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.蘋果醋是指以蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而成的飲品.既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來(lái)非常爽口.蘋果醋還能保健養(yǎng)生、消除疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛(ài)的飲品.下圖是蘋果醋的制作流程簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)寫出蘋果酒制作的原理(用反應(yīng)式表示):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(2)過(guò)程①中使用到的微生物是酵母菌,該微生物的代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型.
(3)過(guò)程①發(fā)酵的溫度應(yīng)該在18~25℃,在發(fā)酵過(guò)程中要先通氣后密封,先通氣的原因是酵母菌在有氧條件下大量繁殖,增加菌種數(shù)量.
(4)檢驗(yàn)是否產(chǎn)生酒精可在酸性條件下,用重鉻酸鉀試劑檢測(cè).
(5)若要進(jìn)一步制作果醋,應(yīng)在發(fā)酵液中加入醋酸菌菌種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖中細(xì)胞 I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是( 。
 細(xì)胞I細(xì)胞II物質(zhì)E物質(zhì)F
A下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促性腺激素釋放激素受體
B效應(yīng)T細(xì)胞病原體抗體抗原
C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體
D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)受體
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( 。
A.植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)而獲得
B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中可發(fā)生染色體畸變、基因突變、基因重組
D.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞是否已表達(dá),其檢測(cè)方法是(  )
A.是否有相應(yīng)的性狀B.是否能檢測(cè)到標(biāo)記基因
C.是否有抗生素抗性D.是否能分離到目的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器.
(2)圖乙是圖甲中c(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.圖甲的神經(jīng)中樞中,這樣的結(jié)構(gòu)有2個(gè).
(3)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜或胞體的膜.圖乙中④處的液體為組織液.
(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號(hào)的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與才能下完成,神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過(guò)高爾基體(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與⑤融合經(jīng)胞吐作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙.
(5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過(guò)程需要ATP直接提供能量,所以在突觸小體含較多的線粒體 (細(xì)胞器).
(6)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.腐乳制作的主要生產(chǎn)工序是將豆腐進(jìn)行前期發(fā)酵和后期發(fā)酵.前期發(fā)酵主要是毛霉在豆腐上的生長(zhǎng),后期發(fā)酵則加入了多種物質(zhì)抑制微生物的生長(zhǎng),使蛋白酶作用緩慢,促進(jìn)其他生化反應(yīng)的進(jìn)行,使腐乳具有獨(dú)特的香味,后期發(fā)酵能抑制微生物生長(zhǎng)的物質(zhì)是( 。
A.適量的鹽B.12%左右的酒C.香辛料D.以上全部

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案