17．糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．
（1）如果單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是蔗糖．
（2）如果單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③為植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是淀粉；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是糖原．
（3）如果單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則單糖A是核糖，形成的物質(zhì)②是尿嘧啶核糖核苷酸；如果單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則單糖A是脫氧核糖，形成的物質(zhì)④是胸腺嘧啶脫氧核苷酸．

分析 糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類．
單糖是不能再水解的糖，常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì)，它們是核酸的組成成分；
二糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖，乳糖是動(dòng)物糖；
多糖中糖原是動(dòng)物糖，淀粉和纖維素是植物糖，糖原和淀粉是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)．

解答 解：（1）蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脫水縮合形成的．
（2）多糖是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，其中植物細(xì)胞中的多糖是淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中的多糖是糖原．
（3）尿嘧啶是組成RNA的堿基，組成RNA的糖是核糖，尿嘧啶+核糖+磷酸構(gòu)成尿嘧啶核糖核苷酸，胸腺嘧啶是組成DNA的堿基，組成DNA的糖是脫氧核糖．胸腺嘧啶+脫氧核糖+磷酸構(gòu)成胸腺嘧啶脫氧核苷酸
故答案為：
（1）蔗糖 
（2）淀粉  糖原 
（3）核糖  尿嘧啶核糖核苷酸   脫氧核糖   胸腺嘧啶脫氧核苷酸

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，屬于考綱中識(shí)記層次的要求，著重考查了糖類的分類、分布以及功能等相關(guān)知識(shí)，考生關(guān)鍵是能夠明確DNA中含有脫氧核糖，RNA中含有核糖，并且糖類是主要的能源物質(zhì)，其中的葡萄糖稱為“生命的燃料”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（圖甲A中編號(hào)1表示X染色體），圖乙表示細(xì)胞在分裂過程中某比值H（H=$\frac{染色體數(shù)}{核DNA含量}$）的變化曲線，f代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲中A細(xì)胞所處的細(xì)胞時(shí)期為減數(shù)第二次分裂后期，該細(xì)胞的名稱是（第一）極體，其中含有2個(gè)染色體組．
（2）圖乙的cd段既具有含同源染色體的細(xì)胞，又具有不含同源染色體的細(xì)胞．圖中de形成的原因是著絲點(diǎn)分裂．
（3）圖乙的cd段時(shí)，H的值為$\frac{1}{2}$．此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)$\frac{染色體數(shù)}{DNA含量}$的值會(huì)比H值小（填“大”“小”或“相等”）．
（4）與該生物進(jìn)行測(cè)交的另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖丙中的A（填字母）．
（5）該動(dòng)物在此次分裂過程中產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是Abd．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖，則下列敘述正確的是（　�。�
A．蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3h
B．高爾基體．線粒體．葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動(dòng)旺盛
C．蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期有0～2h.19.3～21.3h.38.6～40.6h
D．蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期19.3～38.6h段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．各種生物的遺傳物質(zhì)都是核酸，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒的遺傳物質(zhì)都是RNAB．真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C．原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（　　）
A．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
B．活細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物
C．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
D．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物具有（　�。�
A．應(yīng)激性B．嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)C．生長現(xiàn)象D．新陳代謝作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B．有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
C．生物體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)
D．只有蛋白質(zhì)和DNA不可構(gòu)成生物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．甲、乙兩個(gè)生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、圖Ⅱ裝置對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）甲利用圖Ⅰ裝置探究酵母菌在有氧與無氧的條件下細(xì)胞呼吸放出的熱量多少．
材料用具：500mL保溫桶、溫度計(jì)、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蠟油．
實(shí)驗(yàn)步驟：取A、B兩套裝置按下表的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．則X是不加入石蠟油；Y是加入10 g活性酵母菌
裝置步驟一步驟二步驟三
A加入200mL的煮沸后冷卻葡萄糖溶液加入10g活性酵母菌X不加入石蠟油
B加入200mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液Y加入10 g活性酵母菌入石蠟鋪滿液面
（2）乙利用圖Ⅱ裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型．
想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ）如何設(shè)計(jì)？裝置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他設(shè)計(jì)與裝置Ⅱ相同．
（3）檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生CO2時(shí)，除可用澄清的石灰水以外，還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)，CO2可使此溶液產(chǎn)生的顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃．

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