15．下列關于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系
B．生物個體是最基本的生命系統(tǒng)
C．病毒不是獨立的生命體系
D．一個草履蟲可以說是細胞生命層次，也可以說是個體生命層次

分析 生命系統(tǒng)的結構層次
 （1）生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境．

解答 解：A、生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能，A正確；
B、細胞是最基本的生命系統(tǒng)，B錯誤；
C、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，C正確；
D、草履蟲為單細胞生物，故一個草履蟲可以說是細胞生命層次，也可以說是個體生命層次，D正確．
故選：B．

點評 本題主要考查生命系統(tǒng)的結構層次，意在考查學生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為9：7，那么F1與隱性個體測交，與此對應的性狀分離比分別是

A．1：3

B．1：1

C．1：2：1

D．9：3：3：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻根尖細胞中的DNA存在于

A．細胞核、葉綠體和線粒體

B．細胞核、線粒體

C．細胞核、核糖體

D．線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進行檢測．
檢測a：用下圖水迷宮（池水黑色，大鼠無法看到平臺）進行實驗，大鼠從入水點入水，訓練其尋找水面下隱蔽平臺，重復訓練4天后撤去平臺，測定大鼠從入水點到達原平臺水域的時間；
檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AChE）活性．AChE活性檢測原理：AChE可將乙酰膽堿（ACh）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據(jù)顏色深淺計算酶活性．
組別醋酸鉛溶
液濃度
/g•L-1		腦組織
鉛含量
/g•gprot-1		AChE活性
/U•mgprot-1		到達原平臺
水域時間
/s
①00.181.5622.7
②0.050.291.3723.1
③10.571.0826.9
④21.050.7636.4
請回答：
（1）表中用于評價大鼠學習記憶能力的指標是到達原平臺水域時間，通過該指標可知④組大鼠學習記憶能力最弱．
（2）ACh是與學習記憶有關的神經(jīng)遞質，該遞質由突觸前膜釋放進入突觸間隙，與突觸后膜上的受體結合，引發(fā)突觸后膜電位變化．ACh發(fā)揮效應后在乙酰膽堿酯酶的催化下水解，本實驗是通過檢測單位時間內膽堿的生成量，進而計算該酶的活性．
（3）表中結果表明：腦組織鉛含量越高，ACh水解速度越慢．
（4）水迷宮實驗過程中，使短期記憶轉化為長期記憶的措施是重復訓練，以此強化神經(jīng)元之間的聯(lián)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，穩(wěn)態(tài)的維持需要調節(jié)．請利用新鮮雞血完成下列與穩(wěn)態(tài)調節(jié)有關的問題：
（1）為了驗證血漿中的無機鹽濃度對紅細胞形態(tài)的影響，現(xiàn)提供加入檸檬酸鈉溶液的活雞血，生理鹽水，10%NaCl溶液，蒸餾水，試管，滴管，顯微操作器材等，請寫出實驗方法步驟，并預期結果．
A．方法步驟：
①取3支試管，編號甲、乙、丙，分別加入生理鹽水、10%NaCI溶液、蒸餾水各2ml；；
②在3支試管中分別滴人1滴活雞血細胞液，振蕩搖勻，放置5min；
③分別取3支試管內的混合液各1滴置于3張潔凈的載玻片上（編號），做成臨時裝片；
④顯微鏡檢查紅細胞的形態(tài)，并記錄結果．
B．預期結果：生理鹽水中的紅細胞保持正常形態(tài)；10%NaCl溶液中的紅細胞皺縮；蒸餾水中的紅細胞破裂．
（2）為了研究血漿能否維持pH穩(wěn)定，某同學將血漿等量分裝到2支潔凈的試管甲、乙中，分別測定pH值并記錄，再向甲管中滴1滴5%的鹽酸溶液，乙管中滴1滴1%的氫氧化鈉溶液，振蕩1min，再分別測定pH值并記錄．
 ①試評價并完善此方案：缺少對照．應再增設兩個蒸餾水對照組，處理方法同甲、乙兩組．
 ②有同學猜想血漿通過緩沖作用來維持pH的相對穩(wěn)定，他獲得相關證據(jù)的實驗思路是：增設兩個緩沖液對照組，處理方法同甲、乙兩組．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．（1）完善下面與下丘腦有關的圖解：

（2）下丘腦在反射弧中只是作為神經(jīng)中樞嗎？不是，下丘腦在反射弧中可以作為感受器，如滲透壓感受器．
（3）圖示顯示的調節(jié)方式有哪些特點？作用范圍廣；作用時間長
（4）寫出甲狀腺激素的作用：促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．抗蟲棉品種是利用轉基因技術，將外源Bt（蘇云金芽孢桿菌）基因導入到棉花植株體中獲得抗蟲的棉花種質材料，再利用傳統(tǒng)育種技術（雜交、回交等），將這些種質材料改良后育成的攜帶Bt基因且其它性狀優(yōu)良的棉花品種．抗蟲棉之所以抗蟲，是因為外源Bt基因整合到棉株體中后，可以在棉株體合成一種叫δ-內毒素的伴孢晶體，該晶體是一種蛋白質晶體，被鱗翅目等敏感昆蟲的幼蟲吞食后，在其腸道堿性條件和酶的作用下，或單純在堿性條件下，伴孢晶體能水解成毒性肽，并很快發(fā)生毒性．為檢測實驗是否成功，最方便的方法是檢測棉花植株是否有（　�。�
A．抗蟲基因B．抗蟲基因產(chǎn)物C．新的細胞核D．相應性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．IGF-1是人體能夠分泌的具有促進骨形成和蛋白質合成等生物學效應的一種含有70個氨基酸的蛋白質--胰島素群生長因子1（與胰島素結構相似）．據(jù)報道，牛奶中過量添加IGF-1能增加患多種癌癥的風險．下列敘述不正確的是（　　）
A．IGF-1與生長激素具有類似的作用
B．IGF-1具有調節(jié)代謝的功能，其調節(jié)方式可能具有反饋調節(jié)的特點
C．過量IGF-1導致原癌基因發(fā)生突變，屬于生物致癌因子
D．IGF-1可能與胰島素功能相似，可促進糖原合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體脂肪細胞中含最多的物質是（　�。�
A．脂肪B．蛋白質C．糖類D．水

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