分析 滲透作用必須具備兩個(gè)條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差.
當(dāng)細(xì)胞內(nèi)的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞中的水分就透過細(xì)胞膜進(jìn)入到外界溶液中,導(dǎo)致細(xì)胞失水而皺縮;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞中,導(dǎo)致細(xì)胞吸水而膨脹,甚至漲破.
根據(jù)題意和分析可知:人的細(xì)胞內(nèi)液中無機(jī)鹽離子的濃度與0.9%的生理鹽水濃度相當(dāng),為等滲溶液.低于該濃度,組織細(xì)胞會因吸水而漲破;反之則會失水皺縮.
解答 解:(1)A.方法步驟:
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱蓑?yàn)證血漿中的無機(jī)鹽濃度對紅細(xì)胞形態(tài)的影響,材料中又有生理鹽水,10%NaCl溶液,蒸餾水.故取3支試管,分組編號甲、乙、丙,分別加入生理鹽水、10%NaCI溶液、蒸餾水各2ml;
②在3支試管中分別滴人1滴活雞血細(xì)胞液,振蕩搖勻,放置5min;
③分別取3支試管內(nèi)的混合液各1滴置于3張潔凈的載玻片上,做成臨時(shí)裝片;
④顯微鏡檢查紅細(xì)胞的形態(tài),并記錄結(jié)果.
B.預(yù)期結(jié)果:生理鹽水濃度和血漿濃度相同,故生理鹽水中的紅細(xì)胞保持正常形態(tài);
10%NaCl溶液大于血漿濃度,故其中的紅細(xì)胞失水皺縮;
蒸餾水小于血漿濃度,故其中的紅細(xì)胞吸水破裂.
(2)①該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循對照原則,根據(jù)題意此方案缺少對照實(shí)驗(yàn),應(yīng)該再增設(shè)兩個(gè)蒸餾水對照組,處理方法同甲、乙兩組.
②血漿通過緩沖物質(zhì)來維持pH的相對穩(wěn)定,獲得相關(guān)證據(jù)的實(shí)驗(yàn)思路是增設(shè)兩個(gè)緩沖物質(zhì)溶液對照組,處理方法同甲、乙兩組.
故答案為:
(1)A.①取3支試管,編號甲、乙、丙,分別加入生理鹽水、10%NaCI溶液、蒸餾水各2ml;
②在3支試管中分別滴人1滴活雞血細(xì)胞液,振蕩搖勻,放置5min;
③分別取3支試管內(nèi)的混合液各1滴置于3張潔凈的載玻片上(編號),做成臨時(shí)裝片
④顯微鏡檢查紅細(xì)胞的形態(tài),并記錄結(jié)果
B.生理鹽水中的紅細(xì)胞保持正常形態(tài);10%NaCl溶液中的紅細(xì)胞皺縮;蒸餾水中的紅細(xì)胞破裂
(2)①缺少對照.應(yīng)再增設(shè)兩個(gè)蒸餾水對照組,處理方法同甲、乙兩組
②增設(shè)兩個(gè)緩沖液對照組,處理方法同甲、乙兩組.
點(diǎn)評 本題綜合考查滲透作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假說、演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是
A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象
D.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是
A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C.無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體,溶酶體和中心體
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜部都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過 顯微鏡才能觀察到。
(2)此細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是有[] ,而無 、 和 。
(3)圖中[6]是 ,其功能主要是對來自[ ] 的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。
(4)圖中的[4]主要成分是 分子和________分子;[4]的功能越復(fù)雜,其上 的種類和數(shù)量越多。
(5)細(xì)胞中膜面積最大的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(6)[7]是 的控制中心,染色體(染色質(zhì))的化學(xué)成分主要是 和 ,前者貯存著遺傳信息。
(7)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣——水界面上,測得磷脂占有的面積為S,則紅細(xì)胞表面積的值接近于 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系 | |
B. | 生物個(gè)體是最基本的生命系統(tǒng) | |
C. | 病毒不是獨(dú)立的生命體系 | |
D. | 一個(gè)草履蟲可以說是細(xì)胞生命層次,也可以說是個(gè)體生命層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向光性 | B. | 全能性 | C. | 選擇透過性 | D. | 流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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