A. | 基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段 | |
B. | 綠色熒光蛋白基因在轉(zhuǎn)基因鼠中得到了表達 | |
C. | 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位 | |
D. | DNA 的任意片段都能在另一種生物體內(nèi)控制性狀 |
分析 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此基因的本質(zhì)是DNA,是DNA上的某一片段,該片段的功能是具有遺傳效應(yīng);基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的單位.
解答 解:A、由題意知,海蜇上的綠色熒光基因轉(zhuǎn)入小鼠后,也能產(chǎn)生綠色熒光,說明基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,A正確;
B、轉(zhuǎn)入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠,在紫外線的照射下,也能像海蜇一樣發(fā)光,說明綠色熒光蛋白基因在轉(zhuǎn)基因鼠中得到了表達,B正確;
C、基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,C正確;
D、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,DNA上的任意片段不一定是基因,D錯誤.
故選:D.
點評 本題旨在考查學(xué)生理解基因的概念和功能、基因和DNA之間的關(guān)系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后期、末期、間期 | B. | 間期、前期、中期 | C. | 間期、后期 | D. | 間期、末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 | |
B. | 受精時,雌雄配子隨機結(jié)合 | |
C. | 孟德爾是“基因”的命名者 | |
D. | D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 選用自花傳粉的豌豆作實驗材料 | |
B. | 分析生物性狀時,首先針對兩對相對性狀的傳遞情況進行研究 | |
C. | 運用統(tǒng)計學(xué)的方法對大量實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析 | |
D. | 設(shè)計了測交實驗來驗證假說 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 既可能是分裂期的前期,也可能是末期 | |
B. | 染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)已加倍 | |
C. | 細胞中正在形成紡錘體 | |
D. | 是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純合親本之間的雜交 | |
B. | F1的測交 | |
C. | F1的自交 | |
D. | 純合親本之間的雜交得到F1,然后讓F1自交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在生物的遺傳物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基 | |
B. | 生物的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸 | |
C. | 自然狀態(tài)下,T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌都可以發(fā)生的變異有基因突變和基因重組 | |
D. | 染色體是細胞生物遺傳物質(zhì)的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DNA分子 |
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