分析 1、基因分離定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,按照分離定律,雜合子一代產(chǎn)生比例為1:1的兩種類型的配子,由于雌雄配子結(jié)合是隨機的,因此子一代自交后代的基因型比例是1:2:1,表現(xiàn)型比例是3:1.
2、雜合子自交產(chǎn)生的種子,在有光處長出796株幼苗,有598株綠色和198株白色,比例接近3:1,說明遵循基因分離定律,而在黑暗處長出798株幼苗,全部白色,說明表現(xiàn)型既受基因控制,也受環(huán)境影響.
解答 解:(1)雜合子自交產(chǎn)生后代的遺傳因子組成及其比例為1AA:2Aa:1aa.
(2)其中1AA和2Aa為綠色,1aa為白色,因此表現(xiàn)型及比例是綠色:白色=3:1.
(3)由于在無光條件下1AA和2Aa個體也不會產(chǎn)生葉綠素,所以均為白色.
(4)實驗的目的是探究光照對葉綠素產(chǎn)生的影響,所以遺傳因子必須是能合成葉綠素的AA個體,并且自交時后代不會出現(xiàn)性狀分離,所以AA個體做實驗材料更為合適;實驗中的自變量是光照,所以一組中有光照,另一組中不存在光照.
故答案為
(1)1AA:2Aa:1aa
(2)3綠:1白
(3)不符合 葉綠素的產(chǎn)生與光照有關(guān),無光條件下不產(chǎn)生葉綠素
(4)①A
②有光 無光
點評 本題旨在考查學生理解基因分離定律的實質(zhì)及表現(xiàn)型、基因型、環(huán)境之間的關(guān)系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進行推理、解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該多肽水解后產(chǎn)生的氨基酸分別是苯丙氨酸、亮氨酸和半胱氨酸 | |
B. | 該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是30 和5 | |
C. | 該多肽形成過程中至少需要3種tRNA | |
D. | 該多肽在核糖體上形成,形成過程中相對分子量減少了54 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂第19.3h--21.3h中活動旺盛 | |
B. | 蠶豆根尖細胞的DNA分子自我復制的時期有0-2h、19.3-21.3h、38.6-40.6h | |
C. | 蠶豆根尖細胞發(fā)生分裂的時期有在19.3-21.3h、38.6-40.6h | |
D. | 蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3h,可表示為0--19.3、19.3--38.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素 | B. | 生長激素 | C. | 雄性激素 | D. | 雌性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞免疫是建立在體液免疫的基礎(chǔ)上的 | |
B. | 細胞免疫不需要吞噬細胞的參與 | |
C. | 效應T細胞能夠使靶細胞裂解死亡,釋放出抗原 | |
D. | 效應T細胞能夠使抗原裂解死亡 |
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