13．如圖是某二倍體生物細胞分裂過程中的兩個時期圖，據(jù)圖分析有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．甲、乙兩圖都有可能是由于基因突變或染色體交叉互換造成的
B．甲、乙兩圖都有可能代表次級精母細胞
C．甲、乙兩圖不可能都能代表次級卵母細胞
D．甲、乙兩圖形成的子細胞都要經(jīng)過變形階段

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；乙細胞不含同源染色體，著絲點沒有分裂，處于減數(shù)第二次分裂中期．

解答 解：A、由于甲、乙兩圖細胞中姐妹染色單體分開后的基因為B、b和A、a，故可能曾發(fā)生基因突變或染色體交叉互換，A正確；
B、甲、乙兩圖都不含同源染色體，且甲圖細胞質(zhì)均等分裂，所以都有可能代表次級精母細胞，B正確；
C、甲圖細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，細胞質(zhì)均等分裂，所以不可能代表次級卵母細胞；乙圖細胞不含同源染色體，著絲點沒有分裂，處于減數(shù)第二次分裂中期，所以能代表次級卵母細胞，C錯誤；
D、甲、乙兩圖可能代表次級精母細胞，形成的子細胞要經(jīng)過變形階段，但也可能代表第一極體等，則形成的子細胞不經(jīng)過變形階段，D錯誤．
故選：CD．

點評 解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別，這就要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．日本熊本大學研究小組開發(fā)出利用胚胎干細胞高效培育樹突狀細胞（一種免疫細胞）的新技術(shù)，一個干細胞能培育出100～200個樹突狀細胞，其廣泛存在于皮膚等組織中，一旦發(fā)現(xiàn)機體存在病原體，樹突狀細胞會及時通知T細胞等免疫細胞，及時將它清除．下列說法正確的是（　�。�
A．用胚胎干細胞培育樹突狀細胞體現(xiàn)了細胞的全能性
B．樹突狀細胞只與細胞免疫有關(guān)
C．若培育出能識別癌細胞的樹突狀細胞，有可能找到治療癌癥的新方法
D．樹突狀細胞的遺傳物質(zhì)中含有S元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測實驗中，以下操作錯誤的是（　�。�
A．甘蔗和甜菜可以用于還原糖的鑒定
B．只有脂肪的檢測可以使用顯微鏡
C．用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱
D．使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．內(nèi)蒙古大學生命科學學院實驗動物研究中心的科研人員成功育成了國際上規(guī)模最大的一批轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊．研究過程中，科研人員首先成功構(gòu)建了對絨毛生長有促進作用的轉(zhuǎn)胰島素樣生長因子Ⅰ（IGF-I）基因載體，利用該載體成功轉(zhuǎn)載了絨山羊胎兒成纖維細胞，建立起轉(zhuǎn)基因細胞系．再利用轉(zhuǎn)基因細胞進行體細胞克隆，從而獲得轉(zhuǎn)基因絨山羊．請回答下列問題．
（1）科研人員構(gòu)建轉(zhuǎn)胰島素樣生長因子Ⅰ（IGF-I）基因載體的過程中必需用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶．
（2）用絨山羊胎兒成纖維細胞建立轉(zhuǎn)基因細胞系必須用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)，動物細胞培養(yǎng)中除含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素外，還必需加入的成分是抗生素．在動物細胞培養(yǎng)過程中要不停地使用的一種酶是胰蛋白酶，目的是使細胞分散開．
（3）轉(zhuǎn)基因絨山羊的培育過程大致為：把轉(zhuǎn)基因細胞的細胞核注入普通絨山羊的去核卵細胞中，經(jīng)過某種刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，將該胚胎移入代孕山羊的子宮中，通過培育可達到目的．
（4）胚胎移植是胚胎工程及其他工程的最后一道工序，可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力．供體的主要職能是只提供優(yōu)良的胚胎，而受體則承擔妊娠和育仔的任務．在實施該技術(shù)時，要用激素對供、受體進行處理，使它們同期發(fā)情．為了提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割移植技術(shù)，用于分割的胚胎應是桑椹胚或囊胚 階段的胚胎．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．黃豆種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗，下表是經(jīng)過處理后得到的數(shù)據(jù)，下列依據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得到的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
處理方法重量（g）
種子幼苗
濕重直接稱量160750
干重40℃，風吹138118
A．幼苗和種子相比濕重增加，增加的物質(zhì)主要是水
B．干幼苗細胞中有機化合物含量最多的是蛋白質(zhì)
C．幼苗和種子相比干重減少，是因為有部分有機物被呼吸消耗
D．40°C風吹處理后，幼苗減少的主要是自由水、種子減少的主要是結(jié)合水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．文卡特拉曼•拉馬克里希南、托馬斯•施泰茨和阿達•約納特3人因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年度諾貝爾化學獎．下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是（　�。�
A．可以用有無核糖體來區(qū)分真核生物和原核生物
B．核糖體上發(fā)生的翻譯過程不產(chǎn)生水
C．與細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器之一是核糖體
D．具有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某生物興趣小組以酵母菌為材料開展了相關(guān)實驗，裝置如下，請回答以下問題：

（1）選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時的裝置順序是C→A→B（或C→B→A→B）．（用字母和箭頭表示）
（2）利用E裝置探究酵母菌呼吸類型，若在實驗過程中液滴向左移，（不考慮環(huán)境因素的影響）則說明此裝置中酵母菌肯定發(fā)生了有氧呼吸．
（3）選用D裝置探究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律．
①用D裝置培養(yǎng)酵母菌時，通常將橡皮塞換為棉花塞，目的是保證供應酵母菌充足的氧氣．
②培養(yǎng)后期稀釋100倍后按照五點取樣法計數(shù)，血球計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm）的五個中方格中共有酵母菌120個．同時興趣小組同學取一定量培養(yǎng)液用臺盼藍對酵母進行染色，并取樣多次鏡檢獲得結(jié)果如下：
第一次第二次第三次
未染色酵母菌201723
藍色酵母菌435
第一次第二次第三次
未染色酵母菌201723
藍色酵母菌435
第一次第二次第三次
未染色酵母菌201723
藍色酵母菌435
第一次第二次第三次
未染色酵母菌201723
藍色酵母菌435
第一次第二次第三次
未染色酵母菌201723
藍色酵母菌435
第一次第二次第三次
未染色酵母菌201723
藍色酵母菌435
則培養(yǎng)液中活酵母菌的密度為5×108個/毫升．
（4）F是固定化酵母菌的實驗裝置，F(xiàn)裝置中的X溶液是CaCl2．若制成的凝膠珠帶有尾巴，呈蝌蚪狀，其原因可能是海藻酸鈉溶液濃度偏低．制備形成的凝膠球通常還需置于無菌水中進行清洗，目的是洗去CaCl2和雜菌．
（5）G是利用固定的酵母菌進行發(fā)酵的裝置，其中的葡萄糖除了作為酵母菌發(fā)酵的原料以外，還具有為酵母菌的生長發(fā)育提供營養(yǎng)（能量）作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在檢測還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實驗中，最佳的一組實驗材料是（　　）
①西瓜汁②油菜子③花生種子④梨⑤菠菜葉⑥豆?jié){⑦雞蛋清．
A．④①⑥B．⑤②⑦C．①②⑥D．④③⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變敘述，正確的有（　�。�
①細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的
②細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化，提高細胞代謝的效率
③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果
④細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低
⑤細胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達
⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長．
A．一項B．兩項C．三項D．四項

查看答案和解析>>

同步練習冊答案