科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③ | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
等級 | a級 | b級 | c級 | d級 | e級 |
高度(cm) | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤100 | 100<h≤300 | h>300 |
數(shù)量(株) | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它們的DNA和RNA都不同 |
B、它們的DNA和RNA都相同 |
C、它們的DNA相同,RNA不同 |
D、它們的DNA不同,RNA相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加 |
B、上圖可反映出激素具有分級調節(jié)的特點 |
C、下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位 |
D、c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉化 |
B、在缺氧的條件下,線粒體也可以形成ATP |
C、在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP |
D、在葉綠體中形成ATP需要光能 |
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