15．在人體內(nèi)，成熟的紅細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A．唾液B．組織液C．血漿D．淋巴

分析 內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，是人體內(nèi)細(xì)胞來源生存的液體環(huán)境，由血漿、組織液、淋巴組成，不同細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不同，大多數(shù)組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液．

解答 解：人體成熟紅細(xì)胞存在于血漿中，與血漿直接進行物質(zhì)交換，因此人體成熟紅細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿．
故選：C．

點評 本題的知識點是細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，對于不同細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境的分析是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在某哺乳動物（2n=24）的睪丸中，細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是24、48、48和12、24、24．下列敘述不正確的是（　　）
A．細(xì)胞甲一定在進行有絲分裂B．細(xì)胞甲中可能會發(fā)生交叉互換
C．細(xì)胞乙中只有一個染色體組D．細(xì)胞乙一定在進行減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果，請據(jù)此分析正確的是（　�。�
A．改變淀粉溶液量才能獲得改變后的結(jié)果
B．加碘液根據(jù)藍(lán)色的深淺來直接確定還原糖的生成量
C．酶催化的原理是提供能量以達(dá)到反應(yīng)所需的活化能
D．可以將溫度或pH值或唾液量作為自變量來探究酶所需的適宜條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖反映了N1、N2兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A．若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時間長，則足以使一種生物因競爭而被排除
B．若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)競爭排除現(xiàn)象
C．海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因為這些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定
D．自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的，這是因為自然環(huán)境總是不斷變化的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是較為復(fù)雜的突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析中不正確的是（　�。�
A．如圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元，含有2個突觸
B．如果B受刺激，C會興奮；如果A、B同時受刺激，C不會興奮，那么A釋放的是抑制性遞質(zhì)
C．b處給予一個刺激，其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位
D．若ab=bd，如果刺激b點，那么電流計的指針不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于肽鍵的描述，錯誤的是（　�。�
A．在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)一定等于所脫去的水分子數(shù)
B．肽鍵可以表示為CO-NH或NH-CO
C．幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中是通過其他化學(xué)鍵連接起來的，而不是肽鍵
D．在鏈狀肽中一個十肽分子比一個八肽分子多兩個肽鍵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實驗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

春節(jié)過后，濟南出現(xiàn)了“倒春寒”，給人們在戶外活動帶來了諸多不便．請回答下列相關(guān)問題：

（1）在戶外我們感到寒冷，是因為低溫刺激冷覺感受器時，受刺激部位的細(xì)胞膜外電位變?yōu)?u> ，從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并傳入 形成冷覺，該傳導(dǎo)方向是 （單或雙）向的．

（2）在寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌的 增加，作用于 細(xì)胞，其產(chǎn)生的激素促進甲狀腺激素的含量增加，引起組織細(xì)胞代謝增強以維持體溫．下丘腦還可以產(chǎn)生

激素，調(diào)節(jié)水的平衡．

（3）通常情況下，人體的血糖濃度是 mg/dL，當(dāng)血糖濃度降低時，下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)刺激 釋放胰高血糖素，從而升高血糖．此外，升高血糖還與下列哪些激素有關(guān) ．

A．腎上腺素 B．生長激素

C．甲狀腺激素 D．腎上腺糖皮質(zhì)激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．中國衛(wèi)生部2007年12月7日通報，12月2日南京因感染高致病性禽流感死亡者陸某的父親也感染高致病性禽流感病毒．同時，與死者密切接觸的人中，另有兩人出現(xiàn)不同程度的疑似禽流感癥狀．請回答下面與禽流感病毒相關(guān)的問題：
（1）禽流感病毒的生命活動的進行可以離開細(xì)胞嗎？禽流感病毒的生命活動的進行離不開細(xì)胞．
（2）禽流感病毒屬于原核生物嗎？禽流感病毒不屬于原核生物
（3）禽流感病毒是否屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次？禽流感病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次．
（4）禽流感病毒作為生物的主要理由是D
A．由有機物組成B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)  C．能使其他生物致病D．能復(fù)制產(chǎn)生后代．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述中，正確的是（　�。�
①HIV   ②發(fā)菜  ③大腸桿菌   ④酵母菌   ⑤番茄   ⑥白菜．
A．除①②③外，其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．除⑤⑥兩種生物外，其余生物都需進行寄生生活
C．①中只有一種核酸，其余均具有DNA和RNA兩種核酸
D．以上生物中，只有⑤⑥兩種生物具有葉綠素，能進行光合作用

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