A、能夠在宿主細胞內(nèi)復制并穩(wěn)定保存 |
B、具有特定的限制酶切割位點 |
C、具有與目的基因相同的堿基片段 |
D、具有某些標記基因 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì) |
B、線粒體、線粒體 |
C、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì) |
D、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動物胚胎培養(yǎng)要難于組織培養(yǎng)和細胞培養(yǎng) |
B、兩棲類體細胞克隆難于胚胎干細胞克隆 |
C、有限細胞系的克隆難于連續(xù)細胞系 |
D、群體細胞的克隆難于單細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中刺激C點,A、D點可同時檢測到膜電位變化 |
B、圖乙中E為突觸后膜,F(xiàn)為突觸前膜,C物質(zhì)被釋放出來依靠主動運輸 |
C、圖乙中C的名稱為神經(jīng)遞質(zhì),C與D結合后,突觸后膜電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正 |
D、刺激圖甲A點所在的神經(jīng)纖維,膜外、膜內(nèi)電流的流向相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進根和芽的生長,抑制莖的生長 |
B、促進根的生長,抑制芽和莖的生長 |
C、抑制根的生長,促進芽和莖的生長 |
D、抑制根和芽的生長,促進莖的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者將光能轉(zhuǎn)化為化學能 |
B、陽光照射在綠色植物上 |
C、初級消費者取食生產(chǎn)者 |
D、土壤微生物分解植物的枯枝落葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0項 | B、1項 | C、2項 | D、3項 |
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