A. | 兩個Y,兩個色盲基因 | B. | 兩個X,兩個色盲基因 | ||
C. | 一個X,一個色盲基因 | D. | 一個Y,一個色盲基因 |
分析 1、色盲是伴X染色體隱性遺傳。ㄏ嚓P基因用B、b表示),則男性色盲患者的基因型為XbY.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:該男性色盲患者的基因型為XbY,減數(shù)第一次分裂間期發(fā)生了染色體的復制,減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體的分離,因此次級精母細胞中處于后期時,其相應的基因和染色體組成為XbXb或YY.
故選:B.
點評 本題考查伴性遺傳和細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握伴性遺傳的特點,能結(jié)合兩者準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•成都模擬)在晴朗的夏季,將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi),室外繼續(xù)培養(yǎng).每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖所示曲線.據(jù)圖得出的正確判斷是( )
A.FG段表明氣孔關閉,不進行光合作用
B.E點時植物體內(nèi)的有機物含量比A點時多
C.D點開始進行光合作用,H點光合作用消失
D.該植物體內(nèi)的有機物在一晝夜內(nèi)有所增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•楊浦區(qū)一模)下列有關生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,錯誤的是( )
A.水是進行光合作用和呼吸作用的原料
B.水既是細胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D.合成核糖核酸、脂肪等物質(zhì)時,需要磷酸鹽做原料
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種可以提高突變率,在較短的時間內(nèi)獲得更多的變異類型 | |
B. | 自然選擇的實質(zhì)是選擇種群的有利基因,也決定了新基因的產(chǎn)生 | |
C. | 改良缺乏某種抗病能力的水稻品種常采用的育種方法是單倍體育種 | |
D. | 若種群中某種性狀的隱性個體都不育,則一定導致該隱性基因滅絕 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中期4和4、后期8和8 | B. | 中期8和8、后期8和8 | ||
C. | 中期8和4、后期8和4 | D. | 中期4和4、后期8和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行I過程需要RNA聚合酶的作用 | |
B. | ④上的一種氨基酸可以對應②上不同的密碼子 | |
C. | 一種③可以識別并攜帶多種氨基酸 | |
D. | ①上的遺傳信息經(jīng)Ⅰ、Ⅱ過程轉(zhuǎn)變?yōu)棰艿陌被嵝蛄?/td> |
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