A. | 核膜將細胞質(zhì)與細胞核完全隔離,阻止物質(zhì)出入 | |
B. | 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心 | |
C. | DNA和RNA主要存在于細胞核中 | |
D. | 沒有細胞核的細胞是不能存活的 |
分析 細胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁.核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.細胞核內(nèi)的核仁與某種 RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān).細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
解答 解:A、核膜是雙層膜,能把核內(nèi)物質(zhì)和細胞質(zhì)分開,有選擇性地控制物質(zhì)出入,A錯誤;
B、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心,B正確;
C、DNA主要存在于細胞核中,RNA主要存在于細胞質(zhì)中,C錯誤;
D、沒有細胞核的細胞存活的時間較短,不是不能存活,如哺乳動物成熟的紅細胞,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞核的功能、核酸的分類和分布、細胞核與細胞質(zhì)相互依存關(guān)系,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程 | |
B. | 食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射 | |
C. | 鈴聲和喂食反復結(jié)合可促進相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系 | |
D. | 鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4、8、4 和 4、8、4 | B. | 4、5、4 和 4、5、4 | C. | 4、5、4 和 4、8、4 | D. | 4、8、4 和 4、5、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基 | |
B. | 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制 | |
C. | 雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的 | |
D. | tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫 | |
B. | 圖中所有細胞的功能雖然不同,但它們的遺傳物質(zhì)相同 | |
C. | HIV侵入人體對⑤⑥尤其是⑥有破壞作用 | |
D. | 細胞e-→細胞d-→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸抗原時 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單糖可以水解為C、H、O三種元素 | |
B. | 麥芽糖、蔗糖和乳糖的分子式完全相同,它們水解都能得到葡萄糖 | |
C. | 淀粉是各種生物體內(nèi)的貯能物質(zhì) | |
D. | 肝糖原經(jīng)過酶的催化作用,最終水解成CO2和H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸是大分子有機化合物,存在于細胞核和細胞質(zhì)中 | |
B. | 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、核酸都能為細胞的生命活動提供能量 | |
C. | 生物體內(nèi)化合物都是由C、H、O三種元素構(gòu)成 | |
D. | 組成細胞的各種化合物都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降 | |
B. | 漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降 | |
C. | 加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖 | |
D. | 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
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