A. | 大腦皮層沒(méi)有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過(guò)程 | |
B. | 食物引起味覺(jué)和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射 | |
C. | 鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系 | |
D. | 鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.條件反射是人和動(dòng)物出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.
解答 解:A、鈴聲刺激引起唾液分泌為條件反射,相關(guān)中樞位于大腦皮層,A錯(cuò)誤;
B、味覺(jué)形成過(guò)程到神經(jīng)中樞時(shí)就已經(jīng)在大腦皮層完成,沒(méi)有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,因此不屬于反射,而鈴聲引起的唾液分泌也屬于條件反射,B錯(cuò)誤;
C、鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合會(huì)形成條件反射,是通過(guò)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系而產(chǎn)生的,C正確;
D、鈴聲引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射,其感受器和效應(yīng)器都不同,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和條件反射的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色質(zhì)、細(xì)胞膜、線粒體 | B. | 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 | ||
C. | 核膜、線粒體、葉綠體 | D. | 細(xì)胞膜、染色體、擬核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精子與卵細(xì)胞的結(jié)合機(jī)會(huì)均等 | |
B. | 環(huán)境對(duì)基因型表達(dá)的影響程度相同 | |
C. | 控制不同性狀基因的分離與組合互不干擾 | |
D. | 控制不同性狀的基因均不位于性染色體上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)度繁殖 | B. | 生存斗爭(zhēng) | C. | 適者生存 | D. | 用進(jìn)廢退 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
比較項(xiàng)目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
A.作用途徑 | 反射弧 | 體液運(yùn)輸 |
B.反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
C.作用范圍 | 準(zhǔn)確、比較廣泛 | 較局限 |
D.作用時(shí)間 | 短暫 | 比較長(zhǎng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | .感染病菌甲后,患病的乙更易被其他病原體感染的原因是免疫功能完全喪失 | |
B. | .新生的乙個(gè)體接種甲疫苗后,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體、記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等 | |
C. | .接種甲疫苗的兒童,再次接觸該細(xì)菌時(shí),記憶B細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量抗體 | |
D. | .研制疫苗時(shí)應(yīng)選擇該細(xì)菌外毒素的α亞單位或外毒素的β亞單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境 | |
B. | 植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 | |
C. | 信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞 | |
D. | 信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜將細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核完全隔離,阻止物質(zhì)出入 | |
B. | 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 | |
C. | DNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中 | |
D. | 沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞是不能存活的 |
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