下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法中，不正確的是( )

A．為了調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

B．許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力，可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度

C．利用小動物的避光避熱性，收集樣土中的小動物可采用帶燈罩的熱光源

D．對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．不同種類的生物在不同的條件下，呼吸作用方式不同．若分解底物是葡萄糖，則下列對呼吸作用方式的判斷正確的是（　�。�
A．若只釋放CO2，不消耗O2，則細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
B．若CO2的釋放量多于O2的吸收量，則細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸
C．若CO2的釋放量等于O2的吸收量，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸
D．若既不吸收O2也不釋放CO2，則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水冀州中學(xué)高三下仿真考試（二）生物卷（解析版） 題型：綜合題

三丁基錫（TBT）是一種船舶防污漆，具有毒性�？蒲腥藛T研究了TBT對熱帶爪蟾發(fā)育的影響及可能機(jī)制。

（1）用環(huán)境濃度TBT處理熱帶爪蟾胚胎，36h后統(tǒng)計(jì)胚胎存活率和畸形率（畸形胚胎占存活胚胎的比率），結(jié)果如下圖。為獲取胚胎，需向雌、雄爪蟾體內(nèi)均注射 激素，以促其抱對產(chǎn)卵。據(jù)圖分析，環(huán)境濃度TBT對熱帶爪蟾胚胎具有 。

（2）科研人員欲探究TBT導(dǎo)致的胚胎發(fā)育中腹鰭變窄的原因。

① Caspase-3蛋白的激活是細(xì)胞凋亡發(fā)生的重要標(biāo)志之一。依據(jù)免疫學(xué)原理，可用藍(lán)色染料標(biāo)記

的 來檢測細(xì)胞中激活型Caspase-3蛋白。觀察胚胎腹鰭細(xì)胞被染色的情況，與對照組相比，

實(shí)驗(yàn)組腹鰭部位 ，說明環(huán)境濃度TBT促進(jìn)細(xì)胞凋亡。

② 科研人員推測TBT導(dǎo)致的鰭變窄與細(xì)胞凋亡有關(guān)。用 和凋亡抑制劑同時處理胚胎，

與 處理組比較，若胚胎窄鰭率降低，則支持該推測。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水冀州中學(xué)高三下保溫考試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，錯誤的是

A．植物細(xì)胞“生命系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞膜

B．胃蛋白酶分泌到消化道內(nèi)不需要載體蛋白

C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程中一定會發(fā)生膜的融合

D．使遺傳信息的傳遞更加高效屬于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

神經(jīng)元之間的興奮是通過突觸傳遞的，神經(jīng)遞質(zhì)可以引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制。下圖表示突觸后抑制的某種調(diào)節(jié)過程，請分析回答：

（1）突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

（2）神經(jīng)元之間興奮傳遞只能單方向的原因是 。

（3）當(dāng)運(yùn)動神經(jīng)元1興奮時，可支配相關(guān)的肌肉收縮，同時通過突觸A引起抑制性中間神經(jīng)元興奮，之后又通過突觸B抑制運(yùn)動神經(jīng)元1的活動。由此可知，圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系，是一種__ __（填“正”或“負(fù)”）反饋調(diào)節(jié)，其意義主要表現(xiàn)在___________。

（4）運(yùn)動神經(jīng)元1興奮后，抑制性中間神經(jīng)元對運(yùn)動神經(jīng)元2的作用效應(yīng)是 。（填興奮或抑制）

（5）研究表明，運(yùn)動神經(jīng)元1釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起Na＋內(nèi)流；而抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起Cl－內(nèi)流。請?jiān)诖痤}紙相應(yīng)圖中標(biāo)明受神經(jīng)遞質(zhì)影響后，突觸A、B中突觸后膜的暫時性電位表現(xiàn)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家為研究影響萵苣種子萌發(fā)的因素（每組實(shí)驗(yàn)中萵苣種子數(shù)量均為100粒），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)組

處理方法

一周內(nèi)萌發(fā)種子數(shù)（粒）

一

黑暗處理

20

二

暗室中，以適宜強(qiáng)度紅光處理

98

三

暗室中，以10-5mol/L的赤霉素處理

97

下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是( )

A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是種子萌發(fā)率

B．萵苣種子萌發(fā)過程中需要紅光提供能量

C．紅光處理可能促進(jìn)種子細(xì)胞內(nèi)赤霉素的合成

D．赤霉素為種子萌發(fā)提供充足營養(yǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述不正確的是( )

A．d細(xì)胞為漿細(xì)胞；②③等過程都需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參與

B．④⑤過程是細(xì)胞的分裂與分化，⑥過程是抗原與抗體的結(jié)合

C．由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同

D．與Y合成和分泌直接有關(guān)的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．構(gòu)成核酸的堿基有A、T、G、C、U（用字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，下列圖象中屬于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是（　�。�
A．①②B．③②C．④②D．③④

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