9.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞分化,核遺傳質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
B.細(xì)胞衰老,細(xì)胞核變大,代謝速率減慢,細(xì)胞內(nèi)各種酶活性降低,細(xì)胞膜通透性改變
C.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育
D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)

分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、癌細(xì)胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.

解答 解:A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此細(xì)胞核遺傳質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化,A正確;
B、細(xì)胞衰老,細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低,而不是各種酶的活性都降低,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,因此細(xì)胞凋亡時(shí),相關(guān)基因活動加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長發(fā)育,C正確;
D、細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變等知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識記衰老細(xì)胞的主要特征;識記細(xì)胞凋亡的概念;識記細(xì)胞癌變的原因及癌細(xì)胞的主要特征,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是正常人體肝組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示不同的體液.據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

B.②中含有胰島素、血紅蛋白、CO2等物質(zhì)

C.③④構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境

D.肝糖原的分解在②中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某植物種群,AA基因型個(gè)體占30%,aa個(gè)體占20%.回答下面的問題.
(1)該植物的A、a基因頻率分別是55%、45%.
(2)若該植物自交,后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占42.5%、32.5%.這時(shí),A的基因頻率是55%.
(3)依現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,生物進(jìn)化的單位是種群,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí),在實(shí)驗(yàn)室教師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表:
實(shí)驗(yàn)組5分鐘再過5分鐘滴加清水5分鐘
0.3g/mL蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離復(fù)原
0.5g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化
1mol/L KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z
1mol/L醋酸溶液無變化細(xì)胞大小無變化細(xì)胞大小無變化
對上表的推斷或解釋不正確的是( 。
A.x為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層
B.y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡
C.③組最初細(xì)胞失水質(zhì)壁分離的同時(shí),細(xì)胞就會主動吸收K+、NO3-
D.④組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入
B.自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高
C.在制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性的實(shí)驗(yàn)中,生態(tài)缸耍避免陽光的直接照射
D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.下圖表示利用小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)做的研究,請分析回答下列問題.

(1)a過程表示基因工程,則其核心步驟是致癌基因表達(dá)載體的構(gòu)建,圖中的致癌基因作為目的基因,質(zhì)粒作為載體,二者需要同種限制性核酸內(nèi)切酶(或同種限制酶)切割后連接成重組載體.
(2)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入ES細(xì)胞的方法是顯微注射法,為檢測致癌基因是否己插入受體細(xì)胞DNA,可采用DNA分子雜交技術(shù).
(3)b過程若要從早期胚胎中獲得更多ES細(xì)胞,則可將早期胚胎培養(yǎng)至囊胚(時(shí)期).
(4)d過程移入的胚胎能夠存活,是因?yàn)榇凶訉m并不會對其發(fā)生免疫排斥反應(yīng),同時(shí)能夠與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系聯(lián)系.對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí),宜取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行鑒定.
(5)用肝癌細(xì)胞作抗原剌激B淋巴細(xì)胞,再將此淋巴細(xì)胞與骨髄瘤細(xì)胞融合后獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物為抗體(抗肝癌細(xì)胞抗體),經(jīng)篩選的融合后細(xì)胞具有的特點(diǎn)是既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體.該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.增大細(xì)胞膜的通透性
B.加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C.提供酸性環(huán)境
D.加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.光裸的巖地經(jīng)漫長而艱難的演替過程可長出森林,請回答:
(1)演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程.
(2)裸巖上沒有被植物覆蓋,發(fā)生的演替屬初生演替(填“初生演替”或“次生演替”).草本植物階段之后為灌木階段,該階段的主要植物類群與草本植物在爭奪陽光的競爭中處于優(yōu)勢,最終草本植物不會(填“會”或“不會”)消失.
(3)上述演替過程中,森林階段群落中植物在垂直方向上的分層現(xiàn)象最明顯,該現(xiàn)象可顯著提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,同時(shí)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,使動物也出現(xiàn)類似現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示某種小鼠的進(jìn)化過程,X,Y,Z表示物種形成的基本環(huán)節(jié).有關(guān)說法正確的是(  )
A.小鼠原種與小鼠新種可組成一個(gè)種群
B.X表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料
C.Y過程的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率
D.Z表示地理隔離,阻斷了種群間基因的交流,導(dǎo)致新物種產(chǎn)生

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