13．科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　　）
A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同
B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度度不同
C．光照強(qiáng)度為a增加到b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
D．光照強(qiáng)度為a增加到c，曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

分析 影響光合作用的主要環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等．由于圖中涉及自變量較多，因此可分組探究：曲線Ⅰ和Ⅱ、曲線Ⅱ和Ⅲ；確定光照強(qiáng)度后曲線Ⅰ和Ⅱ的自變量為溫度；而曲線Ⅱ和Ⅲ的自變量為二氧化碳濃度．

解答 解：A、光照強(qiáng)度為a時(shí)，曲線Ⅱ和Ⅲ的光照強(qiáng)度相同、溫度相同，CO2濃度不同，而曲線Ⅱ的光合速率明顯高于曲線Ⅲ，說明此處造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同，A正確；
B、光照強(qiáng)度為b時(shí)，曲線I和Ⅱ的光照強(qiáng)度相同，二氧化碳濃度相同，溫度不同，因此造成曲線I和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度的不同，B正確；
C、圖中看出，光照強(qiáng)度為a增加到b，曲線I、Ⅱ的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高，C正確；
D、光照強(qiáng)度為a增加到c，曲線Ⅰ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高，曲線Ⅲ光合作用強(qiáng)度不變，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識，要求考生具有一定的識圖分析能力以及理解能力，難度適中．考生在分析曲線時(shí)，注意利用單一變量的原則，從而確定影響曲線趨勢不同的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定．該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月．如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組成個(gè)體數(shù)）．關(guān)于該種群的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．種群數(shù)量多年穩(wěn)定的原因是其年齡結(jié)構(gòu)長期為穩(wěn)定期
B．本年中的6、7、8月份的年齡結(jié)構(gòu)均為增長型
C．若該種群的性別比例失調(diào)，會(huì)導(dǎo)致出生率降低而使種群數(shù)量減少
D．多年以來，該種群的出生率和死亡率基本相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A．葡萄糖分子進(jìn)人所有真核細(xì)胞的方式均相同
B．激素必須進(jìn)人細(xì)胞才能完成細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)
C．母乳中的抗體進(jìn)人嬰兒小腸上皮細(xì)胞時(shí)不需要載體蛋白協(xié)助
D．細(xì)胞有氧呼吸時(shí)，線粒體外膜上運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白增多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物發(fā)生器生產(chǎn)人的生長激素，需要構(gòu)建一種能高水平表達(dá)的表達(dá)載體，選擇合適的基因啟動(dòng)子至關(guān)重要．由于無法由基因表達(dá)產(chǎn)物推知啟動(dòng)子的堿基序列，運(yùn)用PCR技術(shù)單獨(dú)克隆啟動(dòng)子存在困難．科研人員經(jīng)過長期研究，終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動(dòng)子的方法．請分析回答：

（1）培育轉(zhuǎn)基因奶牛時(shí)，需要在生長激素編碼序列前插入乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子，過程④需要使用的工具酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶．
（2）研究發(fā)現(xiàn)將真核生物的蛋白質(zhì)基因?qū)肓舜竽c桿菌菌株中，能轉(zhuǎn)錄形成正常mRNA，但其所控制合成的蛋白質(zhì)卻并不具有生物活性，最可能的原因是大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)缺乏內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體，不能對多肽鏈進(jìn)行折疊、組裝與修飾．
（3）過程⑤中克隆的啟動(dòng)子與外源基因編碼序列連接時(shí)，原引物a所在的P片段的堿基對數(shù)目應(yīng)是3的整數(shù)倍，目的是保證外源基因編碼序列編碼正確的氨基酸序列．
（4）由基因表達(dá)產(chǎn)物無法推知啟動(dòng)子堿基序列，其原因是基因中啟動(dòng)子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄．
（5）胚胎干細(xì)胞可以從早期胚胎或原始性腺分離出來．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．報(bào)春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對等位基因獨(dú)立遺傳，控制機(jī)理如圖所示，現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，下列說法正確的是（　�。�
A．F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種
B．F2中黃色植株的基因型都是AAbb
C．F2中黃色：白色=3：5
D．F1的表現(xiàn)型是黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖1表示某植物在不同光照強(qiáng)度和溫度條件下的CO2吸收量變化曲線．請據(jù)圖回答問題：

（1）光照強(qiáng)度為1千勒克司時(shí)，合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（2）影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素是溫度、光照強(qiáng)度（兩點(diǎn)）．
（3）若每天對該植物進(jìn)行10小時(shí)光照（溫度25℃、光照強(qiáng)度為2千勒克司）、14小時(shí)黑暗（溫度15℃），一晝夜有機(jī)物含量增加（填“增加或不變或減少”）．溫度為25℃、光照強(qiáng)度為1千勒克司，植物的CO2吸收量為0的原因是此時(shí)光合速率與呼吸速率相等．
（4）如圖2是一個(gè)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式簡圖，試用箭頭和CO2相結(jié)合的方式（見示例）標(biāo)出A點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞與外界之間以及兩種細(xì)胞器之間CO2的移動(dòng)方向．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)DNA的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA
B．真核細(xì)胞中染色體是DNA的主要載體
C．減數(shù)分裂四分體時(shí)期1條染色體含有4個(gè)DNA分子
D．DNA的堿基排列順序中蘊(yùn)含了大量遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過程示意圖，A～F表示相關(guān)激素．請據(jù)圖同答：

（1）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，激素A抗利尿激素（名稱）釋放量增加，該激素由垂體釋放，而只作崩于腎小管和集合管細(xì)胞的原因是只有腎小管和集合管細(xì)胞有與該激素特異性結(jié)合的受體．
（2）正常人飯后半小時(shí)，血液中C（填字母）激素含量明顯增多，該激素通過加速細(xì)胞對血糖的攝取，促進(jìn)肝糖原和肌糖原的合成，抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化（途徑）使血糖濃度保持穩(wěn)態(tài)．
（3）受到寒冷刺激時(shí)，激素B、E、F中分泌量首先增加的是B，F(xiàn)的增多對B、E分泌的產(chǎn)生抑制．
（4）研究者給家兔注射鏈脲佐菌素（一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物），一段時(shí)間后測定血液中的激素D的含量，預(yù)期與對照組相比，血液中激素D含量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力．將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥．
（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）酶短時(shí)處理幼蠶組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞．
（2）為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的啟動(dòng)子和終止子之間；若要檢測干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá)，可以采用的分子檢測方法有mRNA分子雜交技術(shù)、抗原-抗體雜交技術(shù)．
（3）通過PCR技術(shù)可大量獲取目的基因．PCR反應(yīng)體系主要包括：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、TaqDNA聚合酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶）和與干擾素基因特異性配對的DNA引物．
（4）培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí)，貼壁生長的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制．通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以增大細(xì)胞貼壁生長的附著面積，增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換．
（5）“桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．同時(shí)，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理．

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同步練習(xí)冊答案