下面不屬于生命系統(tǒng)的是（ ）

A．池塘中的一只青蛙

B．表皮細胞中的蛋白質(zhì)分子

C．青蛙的表皮細胞

D．池塘中生活的青蛙等各種生物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細胞內(nèi)RNA的敘述，錯誤的是（　　）
A．不同細胞中可存在相同的mRNAB．RNA分子中不存在雙鏈區(qū)域
C．蛋白質(zhì)的合成需要三類RNA參與D．有些RNA可催化某些化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為某種植物的根和莖對不同濃度生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：
（1）圖中A、B代表不同的器官，則代表根的是A．
（2）e濃度的生長素對B器官的作用是既不促進，也不抑制．
（3）單側(cè)光照射會引起莖向光彎曲生長，若向光側(cè)的生長素濃度為b，則背光側(cè)生長素濃度的范圍應(yīng)在bd之間．該現(xiàn)象不能（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性．
（4）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素類似物的最適濃度是c．某興趣小組在探究培養(yǎng)無根豆芽的最適生長素類似物溶液濃度時，設(shè)置了多組濃度進行實驗，實驗過程中每組需選用多粒黃豆的目的是避免偶然因素對實驗結(jié)果的干擾．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)有氧呼吸第二階段的敘述錯誤的是（　　）
A．該過程的反應(yīng)物有丙酮酸B．該過程產(chǎn)生的能量最多
C．該過程的產(chǎn)物有CO2D．該過程在線粒體內(nèi)進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)進行顯微鏡操作時，發(fā)現(xiàn)視野中上半部分亮，下半部分暗，分析原因，最有可能是哪個結(jié)構(gòu)調(diào)整不到位造成的 （ ）

A．轉(zhuǎn)換器 B．遮光器

C．反光鏡 D．以上都有可能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東利津第一中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家培育出一種類似于細菌的“人造細胞”。這種簡單的“細胞”并不是真正的生命體，不能分裂和分化，但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是

A．蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

B．每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成

C．每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、Fe等元素

D．氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）回答下列有關(guān)光合作用的問題。

觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)果見下表，請回答下列問題：

光照強度

葉色

平均葉面積

（cm2）

氣孔密度

（個·mm－2）

凈光合速率

（μmolCO2·m－2·s－1）

強

淺綠

13．6（100%）

826（100%）

4．33（100%）

中

綠

20．3（149%）

768（93%）

4．17（96%）

弱

深綠

28．4（209%）

752（91%）

3．87（89%）

（注：括號內(nèi)的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參考）

（1）CO2以 方式進入葉綠體后，在______________（酶/光/酶和光）條件下，與 結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的 。

（2）在弱光下，柑橘通過 和 來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。

（3）與弱光下相比，強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) （較多/較少），單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 （較多/較少）。

（4）對強光下生長的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率，這三個指標中，最先發(fā)生改變的是 ，最后發(fā)生改變的是 。

（5）下圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積。下列說法中正確的是（ ）（多選）

A．S1+S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機能量

B．S2+S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量

C．S2表示玉米光合作用有機物的凈積累量

D．S2-S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量

E．若植株缺Mg，則B點右移

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬藻體是感染藍藻的DNA病毒．用32P標記的噬藻體感染藍藻細胞，培養(yǎng)一段時間，經(jīng)攪拌、離心后進行放射性檢測．相關(guān)敘述正確的是( )

A．32P標記的是噬藻體DNA中的胸腺嘧啶

B．攪拌的目的是使吸附在藍藻上的噬藻體與藍藻分離

C．離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中

D．此實驗證明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，現(xiàn)代生物進化理論觀點對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在（　�。�
①突變和基因重組產(chǎn)生進化的材料；②種群是進化的基本單位；③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的；④生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變；⑤隔離導(dǎo)致新物種的形成；⑥適者生存，不適者被淘汰．
A．②③④⑤⑥B．①②④⑤C．①②⑤⑥D．①②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案