6．下列關(guān)于人腦高級(jí)功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大腦皮層具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等高級(jí)功能
B．與語(yǔ)言、文字相關(guān)的智力活動(dòng)是人腦特有的高級(jí)功能
C．大腦皮層的H區(qū)發(fā)生障礙后，患者聽(tīng)不到聲音
D．大腦皮層的S區(qū)受到損傷的人患運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥

分析 大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺(jué)中樞在大腦皮層）還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能．語(yǔ)言文字是人類(lèi)進(jìn)行思維的主要工具，是人類(lèi)特有的高級(jí)功能（在言語(yǔ)區(qū)）．下丘腦具有調(diào)節(jié)垂體和其它腺體的活動(dòng)的功能．大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書(shū)寫(xiě)中樞，V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞，H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞．

解答 解：A、大腦皮層具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等高級(jí)功能，A正確；
B、與語(yǔ)言、文字相關(guān)的智力活動(dòng)是人腦特有的高級(jí)功能，B正確；
C、大腦皮層的H區(qū)發(fā)生障礙后，患者能聽(tīng)到聲音，但聽(tīng)不懂語(yǔ)言，C錯(cuò)誤；
D、大腦皮層S區(qū)受損的患者不會(huì)說(shuō)話，患運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了人腦的高級(jí)功能，意在考查學(xué)生的理解和綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸處理實(shí)驗(yàn)材料，下列敘述不正確的是（　　）
A．在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸能使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)
B．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸能使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合
C．鹽酸濃度過(guò)高會(huì)破壞過(guò)氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活
D．在用高倍鏡觀察線粒體”的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠（詹納斯綠）對(duì)線粒體染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于基因突變的敘述，不正確的是（　　）
A．基因突變可以發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期
B．等位基因的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果
C．基因突變一定產(chǎn)生等位基因
D．DNA中堿基對(duì)替換不一定引起基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．在水蘊(yùn)草葉片發(fā)育過(guò)程中，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見(jiàn)下表．
葉片發(fā)育時(shí)期葉面積
（最大面
積的%）		總?cè)~綠 素含量 （mg/gfw）氣孔相 對(duì)開(kāi)放度（%）凈光合速率
（μmol  CO 2/
m 2s）
A新葉展開(kāi)前19-2.8
B新葉展開(kāi)中871.1551.6
C新葉展開(kāi)完成1002.9812.7
D新葉已成熟10011.11005.8
注：“”表示未測(cè)數(shù)據(jù)
（1）將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，A的葉肉細(xì)胞中，將開(kāi)始積累酒精；D的葉肉細(xì)胞中，ATP含量將增多．
（2）B的凈光合速率較低，推測(cè)原因可能是：①氣孔開(kāi)放度相對(duì)低，二氧化碳供應(yīng)不足；②葉綠素含量低，導(dǎo)致光能吸收不足．
（3）與A相比，D合成生長(zhǎng)素的能力低；在相同光照強(qiáng)度下，與D相比，C的葉肉細(xì)胞吸收紅橙光的能力弱．
（4）科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系，測(cè)定了該植物葉片在25℃時(shí)，不同氧氣濃度下的光合作用速率（以CO 2的吸收速率為指標(biāo)），部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表．
氧氣濃度（%）220
CO 2的吸收速率[mg/（hcm 2）]239
為了探究O 2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響，在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率．假設(shè)在溫度為25℃，氧濃度為2%時(shí)，呼吸速率為X  mg/（hcm 2）；氧濃度為20%時(shí)，呼吸速率為Y  mg/（hcm 2）．
②如果23+X=9+Y，說(shuō)明：氧氣濃度增加不影響光合作用．
②如果23+X＞9+Y，說(shuō)明：氧氣濃度增加影響（抑制）光合作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的合成有關(guān)
C．高爾基體在動(dòng)物和植物細(xì)胞中的功能相同
D．高爾基體能對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有一種名貴的蘭花，有花色為紅色和藍(lán)色兩種類(lèi)型的品種，其遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律．現(xiàn)將純合的紅色品種與純合的藍(lán)色品種雜交，F(xiàn)1為紅色．若讓F1紅色品種與純合藍(lán)色品種雜交，產(chǎn)生的子代中表現(xiàn)型及比例為紅色：藍(lán)色=3：1．蘭花的花色素貯存于細(xì)胞的液泡中．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．蘭花的花色遺傳由位于一對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制
B．若讓F1紅色植株自花傳粉，則其子代表現(xiàn)型及比例為紅色：藍(lán)色=15：1
C．花色的色素是由基因控制合成的酶來(lái)催化合成的，這體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?/td>
D．蘭花的花色素與葉綠體中的色素一樣能吸收光能參與光反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（　　）
A．組成線粒體外膜和內(nèi)膜的物質(zhì)在含量上有差別
B．膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
C．甲狀腺細(xì)胞能夠接受促甲狀腺激素的作用與細(xì)胞膜上糖蛋白有關(guān)
D．甘油、氨基酸、葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)該圖的分析正確的是（　�。�
A．甲中可能含有S
B．從根本上說(shuō)生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性
C．多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
D．①過(guò)程所需的模板和運(yùn)輸乙的工具的基本組成單位都含有脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述中哪一項(xiàng)不是垂體切除后直接引起的（　�。�
A．生長(zhǎng)立即停止B．性腺發(fā)育停止C．血糖濃度升高D．甲狀腺機(jī)能減退

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