2．如圖為某二倍體植物單倍體育種過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．①中發(fā)生了染色體數(shù)目變異B．②一般采用花藥離體培養(yǎng)的方法
C．③中秋水仙素抑制著絲粒分裂D．④中選到的植株中$\frac{1}{4}$為純合子．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為植物單倍體育種過(guò)程，首先用純合的寬葉不抗病植株與窄葉抗病植株進(jìn)行雜交，得寬葉抗病植株AaBb，取AaBb的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，包括脫分化形成愈傷組織和再分化形成單倍體幼苗，其次再用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍獲得純化二倍體（AABB）植株．

解答 解：A、①中發(fā)生了基因重組，A錯(cuò)誤；
B、②一般采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株，B正確；
C、③中秋水仙素抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，C錯(cuò)誤；
D、③秋水仙素處理后得到AABB、AAbb、aaBB、aabb，所以④中選到的寬葉、抗病植株都是純合體，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理及過(guò)程，掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．內(nèi)蒙古大草原，鮮碧如畫(huà)，一望無(wú)際，尤其是以北部呼倫貝爾為中心的大興安嶺西麓林緣草甸草場(chǎng)，更是目前中國(guó)著名的牧羊區(qū)，也是一處旅游勝地．
（1）如果要調(diào)查該牧場(chǎng)某種雙子葉草類的種群密度，使用的調(diào)查方法一般是樣方法．
（2）牧民發(fā)現(xiàn)，隨著羊數(shù)量的增加，草地上植物種類反而有所增加，原因是羊把競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)的植物種類吃掉了．
（3）羊攝食草后，草會(huì)增強(qiáng)其再生能力，盡可能減緩種群數(shù)量的下降，這反映處生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性．但是過(guò)度放牧，會(huì)導(dǎo)致植被破壞而土地荒漠化．羊同化的能量去向是一部分用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失了．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．雙子葉植物的氣孔主要分布在葉片的下表皮，是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔（如圖甲所示），保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)氣孔開(kāi)啟．回答下列問(wèn)題：

（1）為驗(yàn)證氣孔開(kāi)閉由保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水引起的，某興趣小組用0.3g/mL蔗糖溶液和清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)宜選擇蠶豆葉片（填“洋蔥鱗片葉”或“蠶豆葉片”）作為材料，原因是蠶豆葉片表皮氣孔數(shù)目較多，易于觀察．該實(shí)驗(yàn)的自變量是葉片表皮所處液體的濃度．當(dāng)葉片表皮處于0.3g/mL蔗糖溶液中，氣孔處于關(guān)閉（填“開(kāi)啟”或“關(guān)閉”）狀態(tài)．
（2）淀粉一糖的轉(zhuǎn)化（如圖乙所示）是解釋氣孔運(yùn)動(dòng)機(jī)理的學(xué)說(shuō)之一．在光照下，保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的葉綠體進(jìn)行光合作用，CO2濃度降低（填“升高”或“降低”），引起pH升高，使淀粉磷酸化為葡萄糖一1-磷酸，保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓升高，細(xì)胞從鄰近的表皮細(xì)胞吸水，氣孔開(kāi)啟．根據(jù)該學(xué)說(shuō)，夜間氣孔會(huì)關(guān)閉，原因是夜晚，保衛(wèi)細(xì)胞的光合作用停止，有氧呼吸產(chǎn)生的C02積累，細(xì)胞pH降低，葡萄糖一1一磷酸合成淀粉，保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓降低，細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是某種酶催化底物發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖示反應(yīng)過(guò)程還有水的產(chǎn)生
B．該圖能體現(xiàn)酶催化作用的專一性
C．底物與酶能否結(jié)合與酶的結(jié)構(gòu)有關(guān)
D．酶在催化過(guò)程中的形狀改變是不可逆的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于巨噬細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由單核細(xì)胞分化形成
B．其吞噬過(guò)程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
C．巨噬細(xì)胞有發(fā)達(dá)的溶酶體，能將吞噬的物質(zhì)降解
D．在機(jī)體對(duì)抗病原體的三道防線中均可發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．多指屬常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲屬伴X染色體隱性遺傳�。鐖D系譜圖中有上述兩種遺傳病，已知Ⅰ2、Ⅰ4、Ⅱ2和Ⅱ4均不含上述兩種遺傳病的致病基因．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．攜帶紅綠色盲基因的是乙家族
B．紅綠色盲基因是通過(guò)基因突變產(chǎn)生的
C．若Ⅲ1和Ⅲ2生了一個(gè)男孩，則該男孩兩病均患的概率為$\frac{1}{16}$
D．若Ⅲ1和Ⅲ2生了一個(gè)女孩，則該女孩只患一種病的概率為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于溫室效應(yīng)對(duì)我國(guó)環(huán)境影響的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．永凍土融化B．植物的分布區(qū)發(fā)生變化
C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力下降D．北方干燥地區(qū)變濕潤(rùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某二倍體雄性個(gè)體減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞如圖．不考慮染色體畸變．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖示黑色染色體只含有1個(gè)DNA分子
B．圖示細(xì)胞中的兩條染色體一定不是同源染色體
C．出現(xiàn)基因E、e的原因一定是交叉互換的結(jié)果
D．該細(xì)胞可能是第一極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述中，正確的是（　�。�
A．卵裂期細(xì)胞數(shù)量及每個(gè)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)均增加
B．囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)形成原腸腔，此過(guò)程稱為卵化
C．利用臍帶血中的造血干細(xì)胞進(jìn)行自體移植時(shí)，應(yīng)長(zhǎng)期給予免疫抑制藥物
D．胚胎移植一般需發(fā)育到桑葚胚或囊胚期，囊胚期開(kāi)始出現(xiàn)細(xì)胞分化

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