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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動(dòng)旺盛 |
B、蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期有0~2h、19.3~21.3h、38.6~40.6h |
C、一個(gè)細(xì)胞周期可以用0~19.3h、19.3~38.6h來表示 |
D、蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3h |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系不可分割 |
B、記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn) |
C、長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) |
D、學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂期的細(xì)胞不再進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 |
B、細(xì)胞分化是穩(wěn)定的,而且一般是可逆的 |
C、免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力 |
D、凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV在內(nèi)環(huán)境中不能增殖 |
B、HIV主要攻擊T細(xì)胞,使人體幾乎喪失免疫能力 |
C、HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器 |
D、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲、乙中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體 |
B、圖甲上產(chǎn)生的O2能被圖乙所在的結(jié)構(gòu)利用,至少穿過4層生物膜 |
C、圖乙膜上[H]主要來源于葡萄糖的分解,其反應(yīng)速率受溫度的影響 |
D、圖甲和圖乙所示的結(jié)構(gòu),除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外,都能產(chǎn)生ATP等物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體不可能全來自父方或母方 |
B、一定是2條來自父本,2條來自母本 |
C、配子中的染色體都是非同源染色體 |
D、配子中只有性染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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