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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此病基因是顯性基因 |
B、此病基因是隱性基因 |
C、Ⅰ-1攜帶此病基因 |
D、Ⅱ-5攜帶此病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、牧草與害蟲、蜘蛛與害蟲之間均存在信息傳遞 |
B、通過圖中的生物防治,使流向人類的能量傳遞效率有所提高 |
C、在圖中的C期間,害蟲至少能獲得牧草所固定能量的10% |
D、在圖中的C期間害蟲數(shù)量已經(jīng)很少,主要原因是受到生產(chǎn)者的數(shù)量限制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X染色體隱性遺傳 | ||
B、Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2 | ||
C、Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能 | ||
D、若Ⅱ-4與Ⅱ-5再生育一個孩子,兩種病都患的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能發(fā)生氧化反應進而生硫酸 |
B、是造成大氣PM2.5的主要污染物 |
C、可制取重要還原劑亞硫酸鈉 |
D、是形成酸雨的主要污染物之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、均為基因重組,可遺傳變異 |
B、甲為基因重組,乙為基因突變 均為可遺傳變異 |
C、均為基因突變,可遺傳變異 |
D、甲為基因突變,乙為基因重組 均為可遺傳變異 |
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