如圖甲、乙分裂過(guò)程中產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的變異屬于（　�。�
A、均為基因重組，可遺傳變異
B、甲為基因重組，乙為基因突變  均為可遺傳變異
C、均為基因突變，可遺傳變異
D、甲為基因突變，乙為基因重組  均為可遺傳變異
考點(diǎn)：基因重組及其意義,配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性,基因突變的原因
專題：
分析：減數(shù)分裂過(guò)程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：（1）甲圖中，精原細(xì)胞的基因型為AA，卻產(chǎn)生了基因型為a的精子，說(shuō)明發(fā)生了基因突變；
（2）乙圖中精原細(xì)胞的基因型為AaBb，產(chǎn)生了AB和ab的配子，說(shuō)明兩對(duì)基因之間發(fā)生了基因重組．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因突變和基因重組的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變的概念，掌握基因重組的類型，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷甲和乙發(fā)生的變異類型．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2008年9月16日，國(guó)家對(duì)生產(chǎn)企業(yè)專項(xiàng)檢查，有22家嬰幼兒奶粉生產(chǎn)企業(yè)69批次產(chǎn)品檢出了含量不同的三聚氰胺．三聚氰胺含氮量高，但其本身幾乎沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，奶粉中添加之后，只能造成蛋白質(zhì)含量提高的假象，奶粉當(dāng)中的蛋白質(zhì)含量必然大大低于正常值．更可怕的是，三聚氰胺具有輕微毒性，其危害并不為人所熟知．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、不良企業(yè)之所以在奶粉中添加三聚氰胺，是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)與蛋白質(zhì)類似
B、長(zhǎng)期食用這種奶粉的嬰幼兒有可能會(huì)組織水腫
C、三聚氰胺可能會(huì)導(dǎo)致嬰幼兒的基因發(fā)生突變
D、奶粉中的蛋白質(zhì)是直接以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖挥變何盏?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某家族的遺傳系譜圖．已知白化病基因（a）在常染色體上，色盲基因（b）在X染色體上，請(qǐng)分析回答：
（1）I1的基因型是
 
，I2的基因型是
 
．
（2）I2能產(chǎn)生
 
種卵細(xì)胞，含ab的卵細(xì)胞的比例是
 

（3）從理論上分析，I1與I2婚配再生女孩，可能有
 
種基因型和
 
種表現(xiàn)型．
（4）若Ⅱ3與Ⅱ4婚配，他們生一個(gè)白化病孩子的機(jī)率是
 
．
（5）若Ⅱ3與Ⅱ4婚配，生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩，他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的機(jī)率是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有一種腳很短的雞叫爬行雞．在爬行雞的遺傳實(shí)驗(yàn)中得到下列結(jié)果：
第一組：爬行雞×爬行雞   F1中有2972只爬行雞，955只正常雞．
第二組：爬行雞×正常雞   F1中有1676只爬行雞，1661只正常雞．
分析上述結(jié)果說(shuō)明：
（1）第一組兩個(gè)親本的基因型（設(shè)顯性基因是T，隱性基因是t）是
 
，子代爬行雞中雜合子的比例為
 
，正常雞的基因型是
 

（2）第二組雜后代中爬行雞互交，在F2中共得到小雞6000只，從理論上講有正常雞
 
只，能穩(wěn)定遺傳的爬行雞
 
只．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖所示的遺傳病是由
 
染色體上基因控制的
 
遺傳�。�
（2）若以A、a表示相關(guān)基因，7號(hào)的基因型是
 
，8號(hào)的基因型是
 
，此夫婦所生的11號(hào)攜帶致病基因的幾率是
 
．
（3）5號(hào)與一血友病患者婚配，血友病基因應(yīng)該位于乙圖中的
 
片段．從優(yōu)生角度，應(yīng)該建議這對(duì)夫妻生
 
（男或女）孩．
（4）請(qǐng)?jiān)谙旅娈嫵?號(hào)與一血友病患者婚配的遺傳圖解（只考慮血友病，以B、b表示相關(guān)基因）．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一種伴性遺傳病的家系圖，Ⅰ1不攜帶致病基因，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該病一定是顯性遺傳病，Ⅱ4一定是雜合體
B、Ⅱ3與正常女性結(jié)婚，后代都不患此病
C、Ⅱ4再生一個(gè)正常兒子的幾率為
1
8
D、Ⅲ7與正常男性結(jié)婚，兒子患此病的幾率為
1
2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某學(xué)校一生物興趣小組調(diào)查某一家族中遺傳病甲和遺傳病乙的發(fā)病情況后繪制的遺傳系譜圖，已知甲、乙兩種遺傳病中至少有一種是伴性遺傳病，現(xiàn)假設(shè)遺傳病甲與A和a這一對(duì)等位基因有關(guān)，遺傳病乙與另一對(duì)等位基因B和b有關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、乙病為伴性遺傳病
B、7號(hào)和10號(hào)的致病基因都來(lái)自1號(hào)
C、5號(hào)的基因型一定是AaXBXb
D、3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)兩病皆患男孩的可能性是
3
16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知果蠅中，灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B、b表示），直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用F、f 表示）．現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交，子代中雌、雄蠅表現(xiàn)型比例如下圖所示．請(qǐng)回答問(wèn)題：
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蠅
3
4
0
1
4
0
雄蠅
3
8
3
8
1
8
1
8
（1）控制直毛與分叉毛的基因位于
 
染色體上，判斷的主要依據(jù)是
 

（2）果蠅體色遺傳中，顯性性狀是
 
，控制該性狀的基因在
 
染色體上．
（3）雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是
 
．
（4）若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為
 
．子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比是
 
．
（5）若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和分叉毛的雌、雄果蠅親本，請(qǐng)你通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)等位基因是位于常染色體還是X染色體上？請(qǐng)寫出最佳雜交實(shí)驗(yàn)方案（只寫出雜交方式）
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在新生多肽鏈到成熟蛋白質(zhì)的構(gòu)成中，發(fā)揮作用的細(xì)胞器主要有（　　）
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B、線粒體和高爾基體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和溶酶體
D、溶酶體和中心體

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