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以下各圖分別表示幾種不同的育種方法.請根據圖回答:

(1)A圖所示過程稱克隆技術,新個體丙的基因型應與親本中的
 
個體相同.
(2)在B圖中,由物種P突變?yōu)槲锓NQ,在指導蛋白質合成時,③處的氨基酸由物種P的
 
改變成了
 
.(注:纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC)
(3)C圖所表示的育種方法叫
 
,該方法最常用的做法是在①處
 
.(注:普通小麥是六倍體)
(4)D圖表示的育種方法是
 

(5)E圖中過程②常用的方法是
 
,與D方法相比,E方法的突出優(yōu)點是
 
.E中的幼苗為
 
倍體.
(6)與原始育種材料相比,哪種育種方法導致的遺傳物質變化幅度最大?
 
考點:雜交育種,基因突變的原因,誘變育種,生物變異的應用
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:A為核移植,B為誘變育種,C為多倍體育種,D為雜交育種,E為單倍體育種.
育種方法的比較如下表:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:(1)A圖所示過程稱克隆技術,由于性別是由性染色體決定的,所以新個體丙的性別決定于甲親本.
(2)在B圖中,由物種P突變?yōu)槲锓NQ,是指導蛋白質合成時,密碼子由GAC變?yōu)镚UC,所以③處的氨基酸由物種P的天冬氨酸改變成了纈氨酸.
(3)C圖中小黑麥為八倍體,所表示的育種方法叫多倍體育種,該方法最常用的做法是在①處用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,抑制其有絲分裂過程中紡錘體的形成.
(4)D圖表示的育種方法是雜交育種,原理是基因重組.
(5)E圖表示的育種方法是單倍體育種,過程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗;與D雜交育種方法相比,E方法的突出特點是明顯縮短育種年限.
(6)與原始育種材料相比,多倍體育種的方法導致的遺傳物質變化幅度最大.
故答案為:
(1)甲 
(2)天門冬氨酸     纈氨酸
(3)多倍體育種        用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
(4)雜交育種     
(5)花藥離體培養(yǎng)   明顯縮短育種年限    單  
(6)C
點評:本題考查生物變異的應用的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

為了實現(xiàn)燃料供應來源多樣化,如今,發(fā)展長期替代化石燃料的產品,如燃料酒精、生物柴油、沼氣等的計劃已經被列入我國未來10年的發(fā)展規(guī)劃之中.廣東省是我國甘蔗主產區(qū)之一.甘蔗是一種高光效的植物(C4植物),單位面積產量很高,種植面積日益擴大,目前已成為南方地區(qū)燃料酒精生產的重要原料.利用甘蔗生產燃料酒精的一般工藝流程為:甘蔗→榨汁(蔗糖)→酵母發(fā)酵→蒸餾→成品(燃料酒精).請根據上述材料,回答下列問題:
(1)若要用甘蔗外植體為材料進行甘蔗大規(guī)?焖俜敝常堅谙卤碇刑畛霾僮鞑襟E第三步的名稱.
第一步第二步第三步第四步第五步第六步
主要操作步驟配置培養(yǎng)基外植體消毒培養(yǎng)移栽栽培
(2)若上述過程是在中學生物組培實驗室里進行的,則第三步需要使用酒精(包括酒精燈).酒精(及酒精燈)在此的兩個主要用途是:
 
、
 

(3)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對野生酵母菌進行誘變后,通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下:
步驟1:將野生菌液體培養(yǎng)一段時間后,接受紫外線照射誘變處理.
步驟2:制備選擇培養(yǎng)基.在配置基本培養(yǎng)基的基礎上,還要額外添加
 
,并將pH值
 
,然后添加瓊脂,在進行滅菌處理后,制成固體平板.
步驟3:將經過紫外線照射后的菌液稀釋,并涂布平板劃線.
步驟4:篩選突變菌:挑選
 
菌落,即為耐高糖、耐酸特性的酵母菌.
(4)當?shù)谒牟浇Y束后,獲得了大量幼苗.在此過程中,外植體通過脫分化產生
 
,然后通過調整植物激素比例,進行
 
,形成具有芽和根的幼苗.
(5)甘蔗榨汁以后還有大量的蔗渣廢棄物,主要成分為木質素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌無法直接利用,原因是它們
 
.請?zhí)岢鼋鉀Q該問題的方法.(列舉兩種生物分解方法)
 
 

(6)突變菌往往帶有一些特殊的基因.在獲得這些基因的過程中,PCR技術相當重要.PCR擴增反應中加入DNA聚合酶的作用是:從引物的3,端開始催化
 

(7)PCR過程與細胞內的DNA復制過程相比,主要有兩點不同,分別是:
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,錯誤的是( 。
A、細胞分裂的過程也是細胞接近衰老的過程
B、人體早期癌細胞的脫落與細胞死亡無關
C、被病原體感染的細胞的清除與細胞調亡無關,而與效應T細胞有關
D、人體細胞分化的高峰發(fā)生在胚胎時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族的遺傳系譜圖.已知白化病基因(a)在常染色體上,色盲基因(b)在X染色體上,請分析回答:
(1)I1的基因型是
 
,I2的基因型是
 

(2)I2能產生
 
種卵細胞,含ab的卵細胞的比例是
 

(3)從理論上分析,I1與I2婚配再生女孩,可能有
 
種基因型和
 
種表現(xiàn)型.
(4)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,他們生一個白化病孩子的機率是
 

(5)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個同時患兩種病的男孩,他們的第二個小孩是正常男孩的機率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍藻引起的水體污染是(  )
A、水華B、升華C、藻華D、赤潮

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一種腳很短的雞叫爬行雞.在爬行雞的遺傳實驗中得到下列結果:
第一組:爬行雞×爬行雞   F1中有2972只爬行雞,955只正常雞.
第二組:爬行雞×正常雞   F1中有1676只爬行雞,1661只正常雞.
分析上述結果說明:
(1)第一組兩個親本的基因型(設顯性基因是T,隱性基因是t)是
 
,子代爬行雞中雜合子的比例為
 
,正常雞的基因型是
 

(2)第二組雜后代中爬行雞互交,在F2中共得到小雞6000只,從理論上講有正常雞
 
只,能穩(wěn)定遺傳的爬行雞
 
只.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據如圖回答問題:

(1)甲圖所示的遺傳病是由
 
染色體上基因控制的
 
遺傳病.
(2)若以A、a表示相關基因,7號的基因型是
 
,8號的基因型是
 
,此夫婦所生的11號攜帶致病基因的幾率是
 

(3)5號與一血友病患者婚配,血友病基因應該位于乙圖中的
 
片段.從優(yōu)生角度,應該建議這對夫妻生
 
(男或女)孩.
(4)請在下面畫出5號與一血友病患者婚配的遺傳圖解(只考慮血友病,以B、b表示相關基因).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某學校一生物興趣小組調查某一家族中遺傳病甲和遺傳病乙的發(fā)病情況后繪制的遺傳系譜圖,已知甲、乙兩種遺傳病中至少有一種是伴性遺傳病,現(xiàn)假設遺傳病甲與A和a這一對等位基因有關,遺傳病乙與另一對等位基因B和b有關,下列有關說法不正確的是( 。
A、乙病為伴性遺傳病
B、7號和10號的致病基因都來自1號
C、5號的基因型一定是AaXBXb
D、3號與4號再生一個兩病皆患男孩的可能性是
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞中,不能保持活細胞狀態(tài)的是(  )
A、用健那綠染色后的人口腔上皮細胞
B、置于適宜濃度的硝酸鉀溶液中的洋蔥表皮細胞
C、置于蒸餾水中的人體成熟的紅細胞
D、紅墨水浸泡10min后的小麥種子,剖開后呈白色的胚細胞

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