15．DNA完全水解后，得到的化學物質是（　�。�
A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基B．脫氧核苷酸
C．核糖、含氮堿基、磷酸D．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

分析 核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．據(jù)此答題．

解答 解：A、DNA中不含氨基酸和葡萄糖，A錯誤；
B、脫氧核苷酸是初步水解的產物，不是完全水解的產物，B錯誤；
C、核糖是組成RNA的成分，不是組成DNA的成分，C錯誤；
D、DNA分子的徹底水解產物是脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，D正確．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查核酸的基本組成單位，要求考生識記核酸的種類及其基本組成單位，明確DNA的初步水解產物為脫氧核苷酸，而徹底水解產物是脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，再選出正確的答案即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆四川省南充市高三第三次高考適應性考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物膜、膜結構或物質運輸?shù)臄⑹�，不正確的是

A．細胞膜以胞吐形式釋放的物質不全都是蛋白質

B．細胞內的囊泡可來自于內質網(wǎng)或高爾基體之外的膜結構

C．生物膜在物質運輸、能量轉換、信息傳遞中起重要作用

D．原生質體置于等滲溶液中，幾乎無水分子進出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是甲狀腺活動的調節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中“激素A”作用的靶器官是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）圖中“激素B”和“激素C”分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素
（3）由圖可知甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)過程中也存在著反饋調節(jié)機制．
（4）當激素C分泌過多后，激素A的含量變少（變多或變少）、
激素B的含量變少（變多或變少）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．小鼠細胞在濃度為100mmol•L-1和300mmol•L-1的N溶液中，某時刻吸收N物質的速率依次是10mmol•min-1和20mmol•min-1，相關敘述正確的是（　　）
A．持續(xù)增加物質N的濃度，其進入細胞的速率會持續(xù)增大
B．增加氧氣的濃度，物質N進入細胞的速率會持續(xù)增大
C．增加載體的數(shù)量，物質N進入細胞的速率會持續(xù)增大
D．無法確定物質N進入細胞的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．兩位同學在做質壁分離與復原實驗時，甲同學選用的試劑是1mol/L 硝酸鉀溶液，而乙同學使用的試劑是30%的蔗糖和清水．他們均觀察到了質壁分離與復原，但現(xiàn)象略有不同．有關敘述正確的是（　　）
A．“質壁分離”的“質”是指細胞質，“壁”代表細胞壁
B．甲同學觀察到自動復原，原因是離子進入液泡后使細胞液濃度增大從而主動吸水復原
C．乙同學在做質壁分離復原時，細胞不能再吸水經明細胞液濃度與外界溶液濃度相等
D．質壁分離過程中細胞液中的水分子出細胞穿過4層磷脂分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．丙種球蛋白（注射用人免疫球蛋白）是由健康人血漿經低溫乙醇蛋白分離法提取，并經病毒滅活處理制成的．丙種球蛋白含有健康人血清所具有的各種抗體，因而它有增強機體抵抗力的作用．下列說法不正確的是（　　）
A．預防疾病，注射丙種球蛋白和注射疫苗原理相同
B．丙種球蛋白一定不是一種效應B淋巴細胞產生的
C．注射丙種球蛋白可以預防一些傳染病
D．人體內的丙種球蛋白是內環(huán)境的成分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪種細胞適于制備細胞膜（　�。�
A．人的口腔上皮細胞B．蛙的紅細胞
C．牛的肌細胞D．兔的紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

4．為探索影響動物體內甲狀腺激素水平的相關因素，某研究性學習小組做了如下一些實驗：
（1）實驗一：取生長正常的成年雄鼠甲，對其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素進行不間斷檢測．每隔3d對甲鼠的甲狀腺做一次等量切除，其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如圖所示，請據(jù)圖回答：
①圖中曲線a表示的激素是促甲狀腺激素，曲線b表示的激素是甲狀腺激素．
②實驗結果表明，在正常情況下，甲狀腺細胞的分泌功能（產生的激素量）與甲狀腺的體積成正相關關系．
（2）實驗二：取生長正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，并測得其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，總是先上升后下降，請分析產生這種生理變化的原因．
①當體內促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時，促甲狀腺激素合成和分泌增多，進而刺激甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素．
②當停止注射促甲狀腺激素釋放激素時，其體內過高的甲狀腺激素就會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，從而使相應的激素水平下降．
（3）實驗三：為了驗證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學提出了這樣一個實驗方案：取生長狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中給丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；兩只鼠放在不同室內條件下飼養(yǎng)，一段時間后對兩只鼠體內甲狀腺激素水平進行測定．請改正該方案中的不足之處：
①丙鼠和丁鼠的性別應相同；②放在相同的適宜條件下飼養(yǎng)．
（4）若將實驗三改為探究“煙草浸出液對蝌蚪發(fā)育的影響”實驗，請你預測探究結論．①沒有影響 ②促進蝌蚪發(fā)育 ③抑制蝌蚪發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．HIV的生存和繁殖的場所必須是在（　　）
A．無機環(huán)境中B．富含有機質的環(huán)境中
C．生物體的細胞間質D．生物體的活細胞內

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