6.如圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中“激素A”作用的靶器官是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)圖中“激素B”和“激素C”分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素
(3)由圖可知甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程中也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)當(dāng)激素C分泌過多后,激素A的含量變少(變多或變少)、
激素B的含量變少(變多或變少)

分析 1、甲狀腺激素的分級反饋調(diào)節(jié):
下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平.
2、激素的作用具有特異性,它有選擇性地作用部位稱為靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞.
3、正反饋和負(fù)反饋
負(fù)反饋:反饋信息與控制信息的作用方向相反,因而可以糾正控制信息的效應(yīng). 負(fù)反饋調(diào)節(jié)的主要意義在于維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),在負(fù)反饋情況時,反饋控制系統(tǒng)平時處于穩(wěn)定狀態(tài).
正反饋:反饋信息不是制約控制部分的活動,而是促進(jìn)與加強(qiáng)控制部分的活動. 正反饋的意義在于使生理過程不斷加強(qiáng),直至最終完成生理功能,在正反饋情況時,反饋控制系統(tǒng)處于再生狀態(tài).生命活動中常見的正反饋有:排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等.

解答 解:(1)下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平.分析可知:“激素A”是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)根據(jù)題(1)“激素B”“激素C”分別促甲狀腺激素、甲狀腺激素.
(3)當(dāng)激素C甲狀腺激素含量增加到一定程度時,會抑制下丘腦和垂體活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
(4)當(dāng)激素C含量增加到一定程度時,就會抑制下丘腦和垂體的活動,促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素減少.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素   甲狀腺激素
(2)促甲狀腺激素   甲狀腺激素
(3)反饋
(4)變少   變少

點(diǎn)評 本題考查了甲狀腺激素的分級反饋調(diào)節(jié)、激素的作用具有特異性、正反饋和負(fù)反饋,意在考察學(xué)生對于重點(diǎn)知識的理解和掌握,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
①組織樣液中滴加雙縮脲試劑,出現(xiàn)紫色說明有蛋白質(zhì)
②向2mL果酒中滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,震蕩后呈現(xiàn)灰綠色
③蘇丹 III染液染色后要用酒精洗去浮色
④鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”這兩個實(shí)驗(yàn)的作用原理相同
⑤細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪M實(shí)驗(yàn)中,NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散速率不相同.
A.③④⑤B.①④⑤C.①③⑤D.①②④

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科目:高中生物 來源:2016屆山西忻州 臨汾 長治 康杰中學(xué)高三下第四次聯(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的條件是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,且原生質(zhì)層伸縮性較大,但細(xì)胞壁無伸縮性

B.可溶性還原糖鑒定時,斐林試劑中NaOH的作用是提供堿性環(huán)境

C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的自變量是同位素標(biāo)記元素不同,該實(shí)驗(yàn)屬于對比實(shí)驗(yàn)

D.在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,酒精是無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)為顯性,植株紫色基因(B) 對植株綠色基因(b)為顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色,F(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇。

(1)若要采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇非糯性紫株品系與 品系雜交。

(2)當(dāng)用X射線照射純合非糯性紫株玉米花粉后,將其授于純合非糯性綠株的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色。經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這2株綠色植株是由于第6號染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死。請回答:

①在上述F1代綠株的幼嫩花藥中觀察到上圖染色體圖象,說明此時細(xì)胞處于

期。該細(xì)胞中b基因所在位點(diǎn)應(yīng)該是上圖中基因位點(diǎn) (填基因位點(diǎn)“1”或者“2”)。

②在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前,有人推測F1代出現(xiàn)綠株的原因是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致F1代少數(shù)綠苗產(chǎn)生。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn),以探究X射線照射花粉后產(chǎn)生的變異類型。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選上述F1代綠色植株與__________純種品系雜交,得到種子(F2代);

第二步:讓F2代植株自交,得到種子(F3代);

第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

若F3代植株的紫色:綠色為_______,說明X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b)。

若F3代植株的紫色:綠色為______,說明X射線照射的少數(shù)花粉中第6號染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.水稻長勢整齊,因此群落在垂直方向上沒有分層現(xiàn)象
B.只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時,才會出現(xiàn)群落的演替
C.草原生態(tài)系統(tǒng)與北極苔原生態(tài)系統(tǒng)相比較,恢復(fù)力穩(wěn)定性較高
D.在自然環(huán)境中,種群的數(shù)量增長到K值后,就保持恒定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某DNA分子共有a個堿基,其中含胞嘧啶m個,則該DNA分子復(fù)制3次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目為( 。
A.7(a-m)B.8(a-m)C.7($\frac{1}{2}$a-m)D.(2a-m)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.DNA完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是(  )
A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基B.脫氧核苷酸
C.核糖、含氮堿基、磷酸D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.某島嶼引入外來物種野兔,研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化,并據(jù)此繪制了λ值變化曲線(如圖所示).以下敘述中錯誤的是( 。
A.第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定
B.從第10年起野兔種群數(shù)量開始下降
C.第15年野兔的數(shù)量還未達(dá)到最少
D.第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0

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