請根據(jù)圖1圖2回答下列問題（示例：[①]細胞膜）

（1）比較圖1和圖2兩種細胞，兩者在結構上的區(qū)別是：圖1細胞有__________，沒有_______。

（2）圖1細胞中不含有磷脂分子的細胞器是[ ]_____ __、[ ]_____ __。

（3）若圖1表示某內分泌細胞，向該細胞中注入含3H標記的亮氨酸，在該細胞合成和分泌抗體的過程中，放射性出現(xiàn)的結構依次是： 、 、 、 ，該過程需要[ ]_____為其提供能量，若要用顯微鏡觀察該結構，則需要用___ __進行染色。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的，下列現(xiàn)象屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是（　�。�
A．寒冷時出現(xiàn)寒顫
B．從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加，減少尿的生成，以減少水的排出
D．接受抗原刺激后，B淋巴細胞增殖和分化，產(chǎn)生大量相應抗體以清除抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．保證DNA復制準確無誤的最關鍵步驟是（　�。�
A．解旋酶促使DNA的兩條鏈分離
B．模板母鏈與互補子鏈盤繞成雙螺旋結構
C．游離的脫氧核苷酸中堿基與母鏈堿基進行互補配對
D．游離的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈相同的子鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是四類細胞的結構模式圖，有關說法不正確的是（　�。�
A．從結構上看，Ⅲ細胞與其他三者的差別最大
B．Ⅳ細胞可能是菠菜葉肉細胞
C．硝化細菌不含有②，但能進行有氧呼吸
D．Ⅱ細胞在一定濃度的KNO3溶液中會發(fā)生質壁分離及復原現(xiàn)象，與之有關的細胞器是⑤和②

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列關于種群數(shù)量特征的敘述，不正確的是（　　）
A．種群最基本的數(shù)量特征是種群密度
B．田鼠的繁殖能力強，種群數(shù)量增長較快
C．研究城市人口的變化，遷入率和遷出率是重要的指標
D．年齡組成和性別比例會直接影響種群密度的變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2和釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是（ ）

A．氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b時（O2吸收量為3），無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時，無氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時，無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示細胞中ATP反應鏈，圖中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是

A．圖甲中的B含有2個高能磷酸鍵，C為腺嘌呤核糖核苷酸

B．神經(jīng)細胞吸收K+時，a催化的反應加快，c催化的反應被抑制

C．研究酶活性與溫度關系時，可以選擇H2O2和H2O2酶為實驗材料

D．圖乙中溫度m比n時酶活性低，此時更有利于酶的保存

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一棵楊樹的結構層次為

A．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體

B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

C．細胞→組織→器官→個體

D．細胞→器官→系統(tǒng)→個體

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟南高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物育種的說法正確的是（ ）

A．獲得純種個體是生物育種的最終目的

B．單倍體育種就是為了獲得單倍體

C．不是只有多倍體育種才能獲得無子果實

D．單倍體育種和多倍體育種過程中，都必須要用秋水仙素處理幼苗

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同步練習冊答案