請分析下表,回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題.
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A豆?jié){0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液液體的顏色變化
B梨汁或蘋果汁0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液液體的顏色變化
C洋蔥鱗葉表皮解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等有絲分裂的過程
D菠菜葉二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等色素種類和顏色
(1)A組實(shí)驗(yàn)注入試劑以后,對試管液體的處理方法與B組有何不同?
 

(2)B組試劑的使用方法與A組比較,不同之處是
 

(3)C組實(shí)驗(yàn)中,在顯微鏡下觀察不到染色體,原因是
 
.改用洋蔥根尖做有絲分裂實(shí)驗(yàn),需用
 
對染色體染色.
(4)某同學(xué)在做D組實(shí)驗(yàn)時,收集到的色素提取液是淡綠色的,分析原因可能是
 

①研磨不充分,色素未能充分提取出來    ②無水乙醇加入太多,稀釋了色素提取液
③無水乙醇加的太少,色素未提取出來    ④未加CaCO3 粉末,葉綠素分子被破壞
A.①②B.③④C.①②④D.①③④
(5)某同學(xué)從資料獲知,二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問題.
實(shí)驗(yàn)材料:二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,細(xì)胞培養(yǎng)液(內(nèi)有小鼠肝部腫瘤細(xì)胞),試管等.
實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下表所示:

試管編號
步驟
12345
加入等量的細(xì)胞培養(yǎng)液(含有全部營養(yǎng)物質(zhì)與小鼠肝部腫瘤細(xì)胞)
計(jì)算試管內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目,記錄數(shù)據(jù)
  加入a溶液加入b
振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)
一段時間后,計(jì)算試管內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目,記錄數(shù)據(jù)
①完成步驟Ⅲ,a:
 
;b:
 

②糾正步驟Ⅳ中的錯誤:
 

③根據(jù)糾正后的正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
試管編號12345
二氯二乙胺濃度(mg/mL)0.10.20.30.40
步驟Ⅱ記錄的細(xì)胞數(shù)目(個/mL)350363342335336
步驟Ⅴ記錄的細(xì)胞數(shù)目(個/mL)32027518696560
結(jié)論:第一,
 
;第二,
 
考點(diǎn):檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞的有絲分裂,動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:1、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;
2、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液.
3、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同.
4、探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對照原則和單一變量原則.
解答: 解:(1)A組豆?jié){中主要成分是蛋白質(zhì),用雙縮脲試劑檢測,B組梨汁或蘋果汁中富含還原糖,用斐林試劑檢測.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時,不需水浴加熱,但用斐林試劑檢測還原糖時,需要水浴加熱.
(2)A組中用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時,應(yīng)先加NaOH溶液,后滴加CuSO4溶液,而B組用斐林試劑檢測還原糖時,應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用,等量混合后加入.
(3)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此C組實(shí)驗(yàn)中,在顯微鏡下觀察不到染色體;染色體易被龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料染成深色.
(4)①研磨不充分,色素未能充分提取出來,這會導(dǎo)致色素提取液的顏色偏淺,①正確;   
②無水乙醇加入太多,稀釋了色素提取液,也會導(dǎo)致色素提取液的顏色偏淺,②正確;
③無水乙醇加的太少,會導(dǎo)致色素提取液的顏色偏深,③錯誤;    
④未加CaCO3粉末,會導(dǎo)致部分葉綠素分子被破壞,進(jìn)而導(dǎo)致色素提取液的顏色偏淺,④正確.
故選:C.
(5)①本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,因此自變量為是否加入二氯二乙胺,則實(shí)驗(yàn)組(a)應(yīng)加入等量不同濃度的二氯二乙胺;對照組(b)應(yīng)加入等量生理鹽水.
②動物細(xì)胞培養(yǎng)需要適宜的溫度,因此步驟Ⅳ中的“冰箱中”應(yīng)改為“在適宜溫度下”(或“恒溫箱中”).
③根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:在一定范圍內(nèi),二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,且隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強(qiáng).
故答案為:
(1)A組不需加熱  B組需加熱
(2)B組試劑現(xiàn)配現(xiàn)用、等量混合后加入
(3)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不分裂    龍膽紫溶液(或“醋酸洋紅液”)
(4)C
(5)①a:等量不同濃度的二氯二乙胺        b:等量生理鹽水
②“冰箱中”應(yīng)改為“在適宜溫度下”(或“恒溫箱中”)
③在一定范圍內(nèi),二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖     隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強(qiáng)
點(diǎn)評:本題考查檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個時期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果,乙圖是一組目鏡標(biāo)有5×和15×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭.某同學(xué)用放大50倍的鏡頭組合觀察根尖分生區(qū)得到圖丙,同時在視野直徑范圍內(nèi)還看到一行相連的8個細(xì)胞如圖丁.欲將丙圖視野中處于甲圖d時期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行200倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合、操作程序以及視野中可看到這行細(xì)胞中自細(xì)胞數(shù)是( 。
A、(2)×(3);左上方;4個
B、(1)×(3);右下方;2個
C、(1)×(3);左下方;4個
D、(2)×(3);右下方;2個

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,圖乙代表乙肝病毒形成新的病毒過程,乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈,侵染時先形成完整的環(huán)狀,再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒.請據(jù)圖回答:

(1)用甲過程①發(fā)生的時期是
 
.過程②稱為
 
,催化該過程的酶是
 
.已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC、某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是
 

(2)圖乙中發(fā)生在宿主細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的過程有
 
.發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的有
 
過程.
(3)圖乙物質(zhì)a的作用是
 
,過程⑤⑦的原料種類數(shù)可能分別為
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
第1步:組裝滲透裝置兩套如圖,分別編號為1、2.
第2步:在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量且相同濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等.
第3步:對兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫.
第4步:兩組裝置同時開始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
請分析回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)是通過測定水分子通過半透膜的擴(kuò)散即
 
作用速率來進(jìn)行探究過程的.
(2)實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
;為了直觀地表示相對速率,用
 
作為觀察指標(biāo).
(3)該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論是:
 

 

 

(4)如果上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾是沂惯\(yùn)輸速率減慢”,那么對于生物活細(xì)胞來講產(chǎn)生這種情況的原因是:
 

 

(5)植物細(xì)胞的
 
相當(dāng)于圖1中的半透膜.若取正常生活的小麥根尖成熟區(qū)的部分組織制作成臨時裝片,放在滴加了少許紅墨水的一定濃度的蔗糖溶液中,觀察到了如圖2所示的現(xiàn)象,則B處是否為紅色?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種動物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,①~⑦表示其間的某些階段.請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中顯示兩種分裂方式,①一③段可表示
 
分裂的一個細(xì)胞周期.
(2)等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在
 
段.②的DNA含量是⑤的
 
倍.
(3)⑤段、⑦段的染色體與核DNA的數(shù)目之比分別為
 
、
 

(4)②和⑥染色體數(shù)目加倍的原因是否相同?并說明原因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:(圖中編號寫在括號內(nèi),文字寫在橫線上)
(1)具有選擇透過性功能的結(jié)構(gòu)是
 

(2)吸收光能的色素分布在[
 
]
 

(3)與光合作用有關(guān)的酶分布在[
 
]
 
和[
 
]
 
中.
(4)把ATP中的能量轉(zhuǎn)換到糖分子中貯存起來的過程是在[
 
]
 
中完成的.
(5)在②處所發(fā)生的反應(yīng)稱
 
;其發(fā)生的物質(zhì)變化是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

完成關(guān)于基因的部分探索歷程的填空.
(1)摩爾根通過實(shí)驗(yàn)證明了基因在
 
上.
(2)在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生.利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為
 
型,否定了這種說法.
(3)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用
 
的多樣性來解釋DNA分子的多樣性.進(jìn)而科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)基因是DNA上
 
的片段.
(4)以下是基因控制生物體性狀的實(shí)例.乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖.

①以上實(shí)例體現(xiàn)了基因通過控制
 
,進(jìn)而控制生物體的性狀.
②有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”. 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH. 則“紅臉人”的基因型有
 
種,飲酒后會因血液中乙醛含量相對較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉面積指數(shù)與呼吸量、干物質(zhì)量(有機(jī)物積累量)和光合作用實(shí)際量的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量,比值越大,表示植物葉片交錯程度越大).圖中光合作用實(shí)際量、干物質(zhì)量及呼吸量的單位是g/m2?h,下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、圖中斜線陰影部分表示的是植物的呼吸作用消耗量
B、干物質(zhì)量曲線說明一定范圍內(nèi),干物質(zhì)量隨葉面積指數(shù)增加而增加,葉面積指數(shù)達(dá)一定值后,干物質(zhì)量隨葉面積指數(shù)增大而減少
C、葉面積指數(shù)達(dá)到某值以后,光合作用實(shí)際量不會隨葉面積指數(shù)增加而增加,原因是葉片相互遮擋,有效光合作用面積未增加
D、研究一片成熟的森林生態(tài)系統(tǒng),葉面積指數(shù)大約為4時,進(jìn)行合理開采最有利于森林生態(tài)系統(tǒng)的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

對生物個體來說,細(xì)胞生命歷程中非正常的變化是( 。
A、細(xì)胞分化B、細(xì)胞衰老
C、細(xì)胞癌變D、細(xì)胞凋亡

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同步練習(xí)冊答案