3.如圖甲是某哺乳動物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該動物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期)

(1)該動物個體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的[B](填字母)受精作用形成的.
(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[③]和[⑥]期(填數(shù)字).
(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時期屬于甲圖中[②](填數(shù)字)階段;圖中有1個染色體組;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條.若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細(xì)胞的場所是睪丸.
(4)若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是基因突變.
(5)若甲圖A表示一個個體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過程,該個體的基因型為AaBb,兩對等位基因獨(dú)立遺傳,若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb,則⑥階段細(xì)胞中的基因組成是AAaaBBbb.

分析 分析圖甲:A表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中①表示減數(shù)第一次分裂過程;②表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;③表示減數(shù)第二次分裂后期;B表示受精作用過程中染色體數(shù)目變化,④表示受精過程;C表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中⑤表示有絲分裂間期、前期、中期;⑥表示有絲分裂后期;⑦表示有絲分裂末期.
分析圖乙:圖乙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.

解答 解:(1)該動物個體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,而受精卵是通過圖中B受精作用形成的.
(2)著絲點(diǎn)分裂后姐妹染色單體分開,而著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在③減數(shù)第二次分裂后期和⑥有絲分裂后期.
(3)圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,對應(yīng)于甲圖中的②;圖乙細(xì)胞不含同源染色體,只含有一個染色體組;圖乙細(xì)胞所含染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,因此該生物的體細(xì)胞含有8條染色體,在有絲分裂后期時染色體數(shù)目最多,為16條.
(4)若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是基因突變.
(5)若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb,由于有絲分裂間期發(fā)生了DNA的復(fù)制,因此⑥階段細(xì)胞中的基因組成是AAaaBBbb.
故答案為:
(1)[B]受精作用
(2)[③][⑥]
(3)[②]1      16     睪丸
(4)基因突變
(5)AAaaBBbb

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖1中各區(qū)段代表的生理過程及所處的時期;能準(zhǔn)確判斷圖2中細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

以兩株高莖豌豆為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1中高莖和矮莖的數(shù)量比例如圖所示,則F1高莖豌豆中純合子的比例為( )

A.1 B.1/2

C.1/3 D.1/4

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14.圖甲是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖,圖乙是F2所對應(yīng)的某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答下列問題

(1)小分子A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素有C、H、O.
(2)寫出大分子化合物的名稱:⑦脂肪;⑧RNA.
(3)導(dǎo)致F1~Fn差別的原因是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類,數(shù)目,排列順序和多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化.
(4)小分子C和D在組成上的差別是前者含核糖、尿嘧啶,后者含脫氧核糖、胸腺嘧啶.
(5)乙圖化合物叫五肽,是由4種氨基酸在細(xì)胞的核糖體(細(xì)胞器)經(jīng)脫水縮合方式形成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì),其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如圖所示),檢測其在細(xì)胞中的表達(dá),可作為評價細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個指標(biāo).下列推斷錯誤的是( 。
A.曲線表明PCNA可能輔助DNA的復(fù)制
B.PCNA可能與染色體平均分配到細(xì)胞兩極有關(guān)
C.PCNA經(jīng)核糖體合成,可能主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用
D.肺癌病人體內(nèi)的PCNA含量可能較正常人高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.對以下化合物敘述正確的是(  )

①該化合物有3個肽鍵,由4個氨基酸失去4個水分子形成的化合物,稱為四肽
②該化合物含有3個羧基,2個氨基
③該化合物進(jìn)行水解,需要4個水分子,得到4種氨基酸.
A.①②③B.①②C.①③D.②③

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8.甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無相互捕食關(guān)系.某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各200只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如表:
池塘編號捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/%
108774
22583025
34423211
48203710
下列推測不合理的是( 。
A.捕食者主要捕食甲和丙
B.蝌蚪的競爭結(jié)果可能受捕食者影響
C.無捕食者時蝌蚪的競爭可能導(dǎo)致乙消失
D.隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少

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15.正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24.現(xiàn)有一種三體水稻,細(xì)胞中7號染色體的同源染色體有三條,即染色體數(shù)為2n+1=25.如圖為該三體水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型和比例示意圖(6、7為染色體標(biāo)號;A為抗病基因,a為非抗病基因;①~④為四種類型配子).已知染色體數(shù)異常的配子(如①、③)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用.請問答:

(1)圖中“?”處的基因是A,若減數(shù)分裂過程沒有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換,則配子②和③不可能(填“可能”或“不可能”)來自一個初級精母細(xì)胞.
(2)有一些抗病水稻,其中有部分雜合子,現(xiàn)通過連續(xù)自交并每代拔除感病植株來提高純合抗病植株的比例.若該過程中,產(chǎn)生了一些7號染色體的三體植株,這些三體植株的存在不會影響育種目的,因?yàn)樵撨^程中隨著感病植株被拔除,a基因的基因頻率不斷降低;為了進(jìn)一步簡化操作,擬除去套袋環(huán)節(jié),改為每代自然傳粉并拔除感病植株,也可以達(dá)到提高純合抗病植株比例的目的,但這種方法相對于連續(xù)自交來說,育種進(jìn)程較慢.(填“快”或“慢”).
(3)現(xiàn)有一株基因型為Aaa的抗病植株,可能是三體植株,也可能是如⑤所示由于染色體(片段)重復(fù)導(dǎo)致的.令作父.(填“父”或“母”)本測交,若:
Ⅰ.子代中抗病植株:感病植株=1:2,則該植株為三體植株;
Ⅱ.子代中抗病植株:感病植株=1:1,則該植株發(fā)生了如⑤所示的變異.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.由1分子磷酸、1分子m和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖,則下列敘述錯誤的是( 。
A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B.若m為胞嘧啶,則b肯定為胞嘧啶脫氧核苷酸
C.若由b構(gòu)成的核酸能被甲基綠染成綠色,則a為脫氧核糖
D.菠蘿內(nèi)含的化合物b共8種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.把一個細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當(dāng)且相等),推測在下列生物中,空氣和水界面上磷脂分子層的表面積恰好為原細(xì)胞細(xì)胞膜表面積兩倍的是( 。
A.蛙的紅細(xì)胞B.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
C.乳酸菌細(xì)胞D.酵母菌細(xì)胞

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