8．甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關(guān)系．某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各200只）和數(shù)量不等的同種捕食者，一段時(shí)間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如表：
池塘編號(hào)捕食者數(shù)量/只蝌蚪存活率/%
甲乙丙
108774
22583025
34423211
48203710
下列推測不合理的是（　　）
A．捕食者主要捕食甲和丙
B．蝌蚪的競爭結(jié)果可能受捕食者影響
C．無捕食者時(shí)蝌蚪的競爭可能導(dǎo)致乙消失
D．隨著捕食者數(shù)量增加，乙可獲得的資源減少

分析 四個(gè)池塘實(shí)驗(yàn)對照比較，隨著捕食者數(shù)量的增加，甲、丙種群數(shù)量越來越少，可見甲丙是捕食者的主要食物來源；同時(shí)甲、乙、丙相對數(shù)量發(fā)生變化，說明捕食者數(shù)量會(huì)影響甲、乙、丙之間的競爭關(guān)系．

解答 解：A、由表格提供的數(shù)據(jù)可以直接看出，隨著放入捕食者數(shù)目的增多，甲和丙的存活率減少，乙的存活率增加，說明捕食者主要捕食甲和丙，A正確；
B、由表格提供的數(shù)據(jù)可以直接看出，隨著放入捕食者數(shù)目的增多，甲和丙的存活率減少，乙的存活率增加，說明蝌蚪的種間競爭結(jié)果可能受捕食者影響，B正確；
C、無捕食者時(shí)，乙的存活率很低，甲和丙的存活率很高，此條件下的種間競爭可能導(dǎo)致乙消失，C正確；
D、隨著捕食者數(shù)量增加，乙的存活率逐漸增大，可獲得的資源逐漸增加，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查生物種間關(guān)系相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用，意在考查考生分析表格和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體紅細(xì)胞和白細(xì)胞都由造血干細(xì)胞增殖、分化而來，紅細(xì)胞和白細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能不同的根本原因是（ ）

A．細(xì)胞的衰老 B．細(xì)胞的凋亡

C．細(xì)胞的增殖 D．基因的選擇性表達(dá)（遺傳信息的執(zhí)行情況不同）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．對DNA，RNA，線粒體，脂肪進(jìn)行染色觀察時(shí)所用的染色劑分別是（　�。�
①健那綠染液；②蘇丹 III染液；③吡羅紅染液；④甲基綠染液．
A．①②④③B．④③①②C．①③④②D．④②①③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16． 如圖是科家對果蠅一條染色體上的基因測序結(jié)果，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖朱紅眼與深紅眼兩個(gè)基因是否為等位基因？否，理由二者位于同一條染色體的不同位置．是否遵循基因的分離定律和自由組合定律？不遵循．該染色體上的基因中能否全部表達(dá)？不能，原因是細(xì)胞在分化時(shí)，基因選擇性表達(dá)．
（2）小麥的有芒與無芒為一對相對性狀，抗病與感病為一對相對性狀．用純種的有芒感病小麥與純種的無芒抗病小麥進(jìn)行雜交得到F1，F(xiàn)1自交，后代表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)目如表所示：
表現(xiàn)型有芒抗病無芒抗病有芒感病無芒感病
個(gè)體數(shù)目4261260143419
②F1自交結(jié)果出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，據(jù)此可判斷兩對相對性狀中無芒抗病性狀為顯性性狀．
②若將F1與表現(xiàn)型為有芒感病的小麥雜交，則子代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為無芒抗病：有芒抗�。河忻⒏胁。簾o芒感病=1：1：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲是某哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖．請分析完成下列問題：（A、B、C表示生理過程，①～⑦表示時(shí)期）

（1）該動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的[B]（填字母）受精作用形成的．
（2）姐妹染色單體分離發(fā)生在[③]和[⑥]期（填數(shù)字）．
（3）乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[②]（填數(shù)字）階段；圖中有1個(gè)染色體組；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條．若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場所是睪丸．
（4）若乙圖a上某位點(diǎn)有基因B，a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的根本原因是基因突變．
（5）若甲圖A表示一個(gè)個(gè)體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過程，該個(gè)體的基因型為AaBb，兩對等位基因獨(dú)立遺傳，若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb，則⑥階段細(xì)胞中的基因組成是AAaaBBbb．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco酶具有“兩面性”．即當(dāng)CO2濃度較高時(shí)，該酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)O2濃度較高時(shí)，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸．請分析回答下列問題：
（1）Rubisco酶的“兩面性”與酶的專一性（特性）相矛盾．
（2）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是C3（或三碳化合物）．
（3）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把細(xì)胞呼吸稱為“暗呼吸”．從反應(yīng)條件和反應(yīng)場所上看，暗呼吸不需要光（有光無光均可以）及發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，光呼吸則需要光及發(fā)生在葉綠體和線粒體中．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列有關(guān)DNA與RNA的敘述中，正確的是（　�。�
A．DNA和RNA都由磷酸、五碳糖和氨基組成
B．DNA和RNA的基本單位都是核苷酸
C．細(xì)胞核中只有DNA而無RNA，所以未被吡羅紅染成紅色
D．DNA與RNA都能攜帶遺傳信息，一切生物的遺傳物質(zhì)都是核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．為探索植物吸收水分和吸收無機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系，用相同的培養(yǎng)液，分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗．培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%）中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較，結(jié)果如圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的特點(diǎn)是：v硅＞v水＞v鎂
B．同一植物對不同離子的吸收速度不同，不同植物對同種離子的吸收速度不同
C．植物對不同離子的吸收速度不同與植物細(xì)胞膜上運(yùn)輸物質(zhì)的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)
D．植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察．下列描述正確的是（　�。�
A．不經(jīng)過染色，可觀察到紫色的大液泡
B．不經(jīng)過染色，可觀察到綠色的葉綠體
C．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色的線粒體
D．經(jīng)甲基綠吡羅紅染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

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