6.夏天使用空調(diào)可以幫助擺脫酷熱的煎熬,但是長(zhǎng)時(shí)間處于空調(diào)房易患“空調(diào)病”,機(jī)體易被病毒或病菌感染,出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食欲不振等癥狀.
(1)人體產(chǎn)熱的主要器官是骨骼肌和肝臟,散熱的主要途徑是汗液的蒸發(fā)和皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱.
(2)咳嗽是一種呼吸道保護(hù)性反射,以利于排出痰液與異物等有害物質(zhì),此反射的中樞位于腦干.
(3)嚴(yán)重腹瀉時(shí)失水過(guò)多,細(xì)胞外液的滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,使抗利尿激素釋放增加,促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水,導(dǎo)致尿量減少,減少體內(nèi)水分丟失.
(4)病原體侵染過(guò)程中,機(jī)體的非特異性免疫和特異性免疫都會(huì)發(fā)生作用,前者的特點(diǎn)是非特異性免疫是人人生來(lái)就有,不針對(duì)某一類(lèi)特定病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用.

分析 1、人體體溫調(diào)節(jié):
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;
(2)機(jī)理:產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡;
(3)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(4)炎熱環(huán)境下:主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張.
2、水平衡調(diào)節(jié)的方式:

3、人體免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫包括第一道防線(xiàn)和第二道防線(xiàn),第一道防線(xiàn)由皮膚和粘膜組成,第二道防線(xiàn)由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成,第三道防線(xiàn)是特異性免疫,包括細(xì)胞免疫和體液免疫.

解答 解:(1)人體產(chǎn)熱的主要器官是骨骼肌和肝臟,散熱的主要途徑是汗液的蒸發(fā)和皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱.
(2)咳嗽是一種呼吸道保護(hù)性反射,屬于非條件反射,以利于排出痰液與異物等有害物質(zhì),此反射的中樞位于腦干.
(3)嚴(yán)重腹瀉時(shí)失水過(guò)多,細(xì)胞外液的滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,使抗利尿激素釋放增加,促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水,導(dǎo)致尿量減少,減少體內(nèi)水分丟失.
(4)病原體侵染過(guò)程中,機(jī)體的非特異性免疫和特異性免疫都會(huì)發(fā)生作用.非特異性免疫的特點(diǎn)是非特異性免疫是人人生來(lái)就有,不針對(duì)某一類(lèi)特定病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用.
故答案為:
(1)骨骼肌和肝臟   汗液的蒸發(fā)和皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱
(2)腦干   
(3)下丘腦   腎小管、集合管重吸收水
(4)非特異性免疫是人人生來(lái)就有,不針對(duì)某一類(lèi)特定病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo).為研究激素對(duì)葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下.一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示.據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老
B.本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱
C.可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組
D.可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹(shù)的葉由綠變黃的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞分化由遺傳物質(zhì)控制

B.癌變過(guò)程中由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C.細(xì)胞死亡即細(xì)胞壽命正常結(jié)束

D.衰老過(guò)程中水的含量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡(jiǎn)圖及引入某害蟲(chóng)的天敵后通過(guò)調(diào)查構(gòu)建的模型.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其中蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu).
(2)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了以上生物群落外,還必須有的成分非生物的物質(zhì)和能量.與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能量來(lái)源的不同之處是生活污水中的有機(jī)物的化學(xué)能.
(3)人工濕地可以?xún)艋钗鬯,但?duì)污水排放量要加以控制,其生態(tài)學(xué)原理依據(jù)是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)是有限的.
(4)圖乙模型屬于數(shù)學(xué)(填“物理””概念”或”數(shù)學(xué)”),其曲線(xiàn)變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在負(fù)反饋調(diào)節(jié).僅從該模型分析,圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為P2.
(5)碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境生物群落之間的循環(huán)主要依賴(lài)光合作用和呼吸作用(填生理過(guò)程).為了更好地利用生態(tài)系統(tǒng)的能量,人們可以通過(guò)調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量更多地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分.
(6)科研人員針對(duì)濕地底棲動(dòng)物中的優(yōu)勢(shì)種銅銹環(huán)棱螺的能量收支進(jìn)行了相應(yīng)研究,結(jié)果如表:
能量(kJ•m-2•a-1
動(dòng)物名稱(chēng)
攝入食物中
所含的能量
用于生長(zhǎng)發(fā)
育繁殖的能量
呼吸作用
散失的能量
糞便中
的能量
銅銹環(huán)棱螺51615231270
銅銹環(huán)棱螺的能量來(lái)源是食物中的化學(xué)能,它同化的能量為246kJ•m-2•a-1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖中表示光合作用過(guò)程,a、b、c和d分別代表不同的物質(zhì).下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.a是[H]B.b是C3C.c是H2OD.d是CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究方法的敘述中,正確的是( 。
A.預(yù)實(shí)驗(yàn)不能檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性
B.常用差速離心法將T2噬菌體和大腸桿菌分離
C.在高倍鏡下觀(guān)察不到蝗蟲(chóng)初級(jí)精母細(xì)胞染色體的位置
D.上午8點(diǎn)和11點(diǎn)相比,解離洋蔥根尖所觀(guān)察到的分裂期細(xì)胞比例會(huì)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.高中生物實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)酒精和鹽酸的使用不正確的是( 。
A.觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂和低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用相同
B.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí),采集的小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中,也可放入試管中
C.綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)和檢測(cè)生物組織中的脂肪實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用相同
D.在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后,再用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列哪項(xiàng)不是基因突變的特點(diǎn)( 。
A.普遍性B.高效性C.低頻性D.不定向性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于微生物培養(yǎng)與操作的敘述正確的是(  )
A.使用固體平板分離微生物時(shí),只能在培養(yǎng)基的表面進(jìn)行接種
B.篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞時(shí),必須在酒精燈火焰附近操作
C.三角瓶中凝固的培養(yǎng)基倒平板時(shí)需要預(yù)先加熱融化,融化時(shí)需邊加熱邊攪拌以防焦糊
D.高壓蒸汽滅菌法,干熱滅菌法及紫外線(xiàn)滅菌法是微生物培養(yǎng)中常用的滅菌方法

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