下列關于人體穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A、主要調節(jié)機制是神經(jīng)-體液一免疫調節(jié)
B、正常情況下內環(huán)境的各項理化指標都在一定范圍內波動
C、是機體通過消化、呼吸、循環(huán)和排泄四大系統(tǒng)來共同維持
D、HCO-3、HPO42-等離子是維持血漿滲透壓的穩(wěn)定主要原因
考點:內環(huán)境的理化特性
專題:
分析:正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調節(jié)下,通過各個器官,系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),叫做內環(huán)境穩(wěn)態(tài).這種內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不是固定不變的靜止狀態(tài),而是處于動態(tài)平衡狀態(tài).表現(xiàn)為內環(huán)境的理化性質只在很小的范圍發(fā)生變動.
解答: 解:A、目前認為穩(wěn)態(tài)的維持是通過神經(jīng)-體液一免疫調節(jié)網(wǎng)絡共同來實現(xiàn)的,A正確;
B、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不是固定不變的靜止狀態(tài),而是處于動態(tài)平衡狀態(tài),表現(xiàn)為內環(huán)境的理化性質只在很小的范圍發(fā)生變動,B正確;
C、是機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調節(jié)下,通過各個器官,系統(tǒng)的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),C錯誤;
D、HCO-3、H2CO3和H2PO4、HPO42-等緩沖物質是維持血pH穩(wěn)定主要原因,D錯誤.
故選:CD.
點評:本題主要考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識,意在強化學生對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)等相關知識的識記、理解與運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有性生殖的生物產(chǎn)生后代需要進行受精作用,植物體細胞雜交要進行原生質體的融合,單克隆抗體的制備需要進行動物細胞融合,可見細胞的融合技術有著廣泛的應用.下列為細胞融合的簡略過程,據(jù)圖回答相關問題:

(1)若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個煙草品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強度大于800lx時兩種煙草都不能生長.在光照強度大于800lx的條件下篩選出的煙草基因型為
 

(2)若A、B是植物細胞,在誘導細胞融合之前須經(jīng)過處理以獲得原生質體,一般是采用酶處理,通過PEG物質,由a、b融合成c,融合完成的標志是
 
.由d細胞形成雜種植株還要應用
 
技術把d培養(yǎng)成植株.這種培育新品種方法的優(yōu)點是
 

(3)若a、b分別為骨髓瘤細胞和經(jīng)某種抗原免疫后的B淋巴細胞,則d細胞的特點是
 
.由d細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有特異性強,靈敏度高,可大量復制的特點.
(4)動物細胞融合除了采用植物細胞原生質體融合常用誘導劑外,還可以采用
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞的亞顯微結構圖,請據(jù)圖回答(例如:[11]細胞膜)
(1)此圖表示
 
細胞的模式圖.因為此細胞中有[
 
]
 
,而無
 

(2)[
 
]
 
是為細胞提供能量的主要場所.
(3)[
 
]
 
是合成各種消化酶的場所.
(4)該圖中[
 
]
 
是唾液腺細胞比肌肉細胞明顯多的細胞器.
(5)細胞膜的化學成分主要是
 
,細胞膜結構上具有
 
性,其模型為
 
.從功能上看,是
 
膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在探索生命奧秘的過程中,生物學家和化學家都作出了杰出的貢獻.科學家們發(fā)現(xiàn)人體細胞中的大量元素有C、H、O、N、P、S、Ca、K、Na、Cl、Mg等11種,它們全部位于元素周期表中前20號元素之內,其他多種微量元素如Fe、Zn、Cu、Mn、Mo、I、Se等也大多數(shù)位于第四周期.
(1)其中
 
是基本的元素.
(2)當缺乏鋅、硒等微量元素時,會引起人體免疫力下降,從而導致患病率和死亡率增加,這一事實說明了生物體內的化學元素不僅能夠組成多種多樣的化合物,而且還能夠
 

(3)在上述元素中,蛋白質是由
 
等元素組成,核酸則是由
 
等元素組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于組織的概念的敘述,正確的是(  )
A、組織是構成植物體的基本單位
B、組織是由形態(tài)相似、結構功能相同的細胞構成的細胞群
C、組織是由形態(tài)不同、功能相似的細胞構成的細胞群
D、組織是由彼此不同的細胞通過胞間連絲構成的細胞群

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科目:高中生物 來源: 題型:

在谷氨酸發(fā)酵過程中,關于培養(yǎng)基成分或條件改變對谷氨酸棒狀桿菌生長和產(chǎn)物影響的敘述,正確的是(  )
A、配制高濃度營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基,會使谷氨酸棒狀桿菌大量繁殖
B、將營養(yǎng)基中的
C
N
比控制位3:1,有利于提高谷氨酸的產(chǎn)量
C、培養(yǎng)基的pH呈酸性時,代謝產(chǎn)物將會是乳酸或琥珀酸
D、谷氨酸棒狀桿菌為厭氧菌,培養(yǎng)基中需嚴格控制溶氧、通氣量等發(fā)酵條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,圖中甲-庚代表各種不同的生物.請據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是
 
;作為次級消費者的生物是
 

(2)生物甲與己的關系是
 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成有
 
 

(4)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一是人體特異性免疫的模式圖,圖二是病原體侵入機體后,引起血液中抗體濃度變化的曲線(Ⅰ表示第一次感染,Ⅱ表示第二次感染).請據(jù)圖回答:

(1)細胞B與細胞C都起源于
 
,細胞B在
 
中發(fā)育成熟.
(2)圖一中能夠特異性識別抗原的細胞有
 
(填字母).
(3)細胞C的活化增殖需要兩種信號刺激,一種信號是
 
,另一種信號是
 

(4)人體患天花、傷寒等疾病后,一般終生不再感染.當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是
 
(用圖一中序號表示),該過程的主要特點是
 

(5)細胞D一般停留在淋巴結中,每秒鐘能產(chǎn)生2000個抗體.該細胞與分泌抗體相適應的結構特點主要是:核糖體、
 
 
、線粒體等細胞器發(fā)達.
(6)根據(jù)圖二的曲線變化規(guī)律,為提高人體對病毒的免疫能力,應采取的措施是向人體分次注射
 

A.滅活抗原      B.抗體      C.抗生素     D.抗病毒藥物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

完成下列酶的特性探究實驗設計中的問題:
在編號為A、B、C的試管內分別加入2mL可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,最后分別加入斐林試劑水浴加熱,觀察實驗現(xiàn)象.
(1)實驗完成后在
 
試管中能產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(2)A、C對照實驗中的自變量是
 

(3)以上實驗完成后,再將C試管重新移入37℃溫水中保溫10min,將
 
(填“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”)磚紅色沉淀,原因是
 

(4)A、B對照,探究的問題應該是
 

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