1．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器
B．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
C．細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的識(shí)別過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量明顯低于線粒體外模

分析 1、含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡．
2、真核細(xì)胞的核仁與核糖體RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)．
3、細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的識(shí)別過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能．
4、生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，功能越復(fù)雜，生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．

解答 解：A、葉綠體和液泡中均含有色素，A錯(cuò)誤；
B、核仁與核糖體RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)，代謝越旺盛的細(xì)胞中核仁越大，B正確；
C、細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的識(shí)別過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流的功能，不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；
D、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，與線粒體外膜相比，線粒體內(nèi)膜的功能更復(fù)雜，因此線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量明顯高于線粒體外膜，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)，考生對(duì)于細(xì)胞中不同細(xì)結(jié)構(gòu)和功能的理解識(shí)記是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于染色體與染色質(zhì)的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

①同種物質(zhì) ②不同物質(zhì) ③形態(tài)相同 ④形態(tài)不同 ⑤同時(shí)出現(xiàn) ⑥出現(xiàn)在不同時(shí)期

A．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某研究者用非洲爪蟾性腺為材料，制作其精巢切片觀察并繪制了以下示意圖．請(qǐng)分析回答問題：

（1）上圖中丙細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是有絲分裂后期．
（2）如對(duì)精巢切片進(jìn)行顯微觀察，有可能（有可能/不可能）同時(shí)看到甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞．
（3）該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)①：早期卵母細(xì)胞$\stackrel{注射早期卵母細(xì)胞少量細(xì)胞質(zhì)}{→}$早期卵母細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)②：早期卵母細(xì)胞$\stackrel{注射成熟卵母細(xì)胞少量細(xì)胞質(zhì)}{→}$成熟卵細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)③：早期卵母細(xì)胞$\stackrel{孕酮}{→}$成熟卵細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)④：早期卵母細(xì)胞$\stackrel{孕酮+蛋白質(zhì)合成抑制劑}{→}$早期卵母細(xì)胞      
①比較實(shí)驗(yàn)①和②可得出成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的促成熟因子．
②比較實(shí)驗(yàn)②和③不能（能/不能）得出孕酮是成熟卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的促成熟因子．
③比較實(shí)驗(yàn)③和④可得出孕酮誘導(dǎo)合成的促成熟因子的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．水稻種子中70%的磷以植酸形式存在．植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動(dòng)物的抗?fàn)I養(yǎng)因子；同時(shí)，排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華，因此，科學(xué)家要通過人工育種方式，選育出低植酸、抗病的水稻品種．以下圖解為選育該水稻優(yōu)良品種的過程．兩對(duì)相對(duì)性狀分別受兩對(duì)等位基因控制（用A、a，B、b表示），且獨(dú)立遺傳．請(qǐng)分析并回答：

（1）在兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是低植酸、抗病．采用此育種過程，需從F2代開始篩選，經(jīng)此次篩選、淘汰不良性狀后，在選留下的植株中，低植酸、抗病純合子所占的比例是$\frac{1}{9}$．
（2）將選留的植株進(jìn)行多代自交，經(jīng)層層篩選后，即可獲得所需要的優(yōu)良品種，其基因型為AABB．該育種方法屬于雜交育種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下面的甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖，其中①、②、③、④、⑤表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)，乙圖為該植物的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④（用圖中數(shù)字表示），A表示丙酮酸，D表示ATP和[H]．
（2）據(jù)乙圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為20℃．圖中B、D點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍．
（3）乙圖A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是從葉綠體移向線粒體．研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳．
請(qǐng)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是（　�。�
A．生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C．衰老細(xì)胞中部分酶活性降低，代謝速率減慢
D．細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程，與基因無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于生物變異的敘述，不正確的是（　�。�
A．DNA分子上若干基因的缺失屬于染色體變異
B．基因突變中的堿基缺失會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目的減少
C．染色體變異可以用光學(xué)顯微鏡檢查
D．原核生物和病毒的可遺傳變異只有基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交，F(xiàn)2中得到白色甜玉米90株，那么按理論F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合子植株約為（　�。�
A．180株B．320株C．360株D．540株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞中的葡萄糖只有通過需氧呼吸才能產(chǎn)生的是（　�。�
A．丙酮酸B．CO2C．H2OD．ATP

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