Question

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同．甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)．據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長素濃度）：

（1）乙圖

 

點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度，

 

點(diǎn)表示②處生長素濃度．②處結(jié)構(gòu)發(fā)育緩慢的原因是

 

，解決的辦法是

 

，
（2）將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖

 

點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度；

 

點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度．此時(shí)，植物莖將

 

生長．
（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中

 

點(diǎn)濃度，表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖

 

點(diǎn)濃度，由此可以體現(xiàn)出生長素的

 

性．

Answer 1

考點(diǎn)：生長素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：據(jù)圖分析，圖甲中①處是頂芽，具有頂端優(yōu)勢，生長素接近最適濃度；頂端優(yōu)勢，即頂芽產(chǎn)生的生長素促進(jìn)頂芽生長，同時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近，抑制側(cè)芽的生長．植物水平放置時(shí)，由于受到重力的作用，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，而根對生長素最敏感，所以近地側(cè)生長素濃度高抑制生長，背地側(cè)濃度低促進(jìn)生長植物存在．
植物生長素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，同時(shí)還與植物器官的種類有關(guān)，如乙圖可體現(xiàn)．

解答： 解：（1）由于植物存在頂端優(yōu)勢，則甲圖①處為植物的頂芽，生長素促進(jìn)頂芽的生長，乙圖中促進(jìn)芽生長的濃度有b、d點(diǎn)；甲圖②處為植物的側(cè)芽，生長素抑制側(cè)芽的生長，對應(yīng)乙圖的f點(diǎn)；解除頂端優(yōu)勢的方法是去除頂芽，之后側(cè)芽處的生長素濃度會(huì)下降，促進(jìn)側(cè)芽的生長．
（2）將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下，③背光側(cè)生長素濃度高，生長快，④向光側(cè)光側(cè)生長素濃度低，生長慢；乙圖g或k點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度；c點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度．此時(shí)，植物莖將向右（向光）彎曲生長．
（3）若將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，由于生長素受重力的作用，會(huì)從⑧側(cè)運(yùn)輸?shù)舰邆?cè)、會(huì)從⑥側(cè)運(yùn)輸?shù)舰輦?cè)，對于根來說：⑦側(cè)生長素濃度過高抑制根的生長，對應(yīng)于乙圖的e點(diǎn)，⑧側(cè)生長素濃度降低，會(huì)促進(jìn)根的生長，對應(yīng)乙圖的a點(diǎn)．由此可以體現(xiàn)出生長素的雙重性．
故答案為：
（1）b或d    f  ①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在②處（側(cè)芽）抑制②生長   去除頂芽  
（2）g或k  c  向右彎曲
（3）e  a  雙重

點(diǎn)評：本題考查了生長素生理作用的兩重性，意在考查考生的識圖能力和分析能力，要求考生能夠識記植物不同器官對生長素的敏感性不同；能夠分析植物向光性的原因；能夠運(yùn)用植物生長素的作用、生長素作用兩重性的特點(diǎn)和植物的不同器官對生長素的敏感性不同解釋生物現(xiàn)象進(jìn)行相關(guān)解答．