A. | 都以細(xì)胞膜為界膜 | B. | 都有膜包被的功能專一的細(xì)胞器 | ||
C. | 都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所 | D. | 都在DNA分子中儲(chǔ)存遺傳信息 |
分析 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、細(xì)胞類生物(真核細(xì)胞和原核細(xì)胞)的遺傳物質(zhì)都是DNA.
解答 解:A、所有細(xì)胞都具有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞膜,A正確;
B、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,且核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所都是核糖體,C正確;
D、細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”,但下列描述錯(cuò)誤的是
A.縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.龜?shù)膯蝹(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)
C.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞
D.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)
①核膜的有無(wú) ②核糖體的有無(wú)
③細(xì)胞壁的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú)
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 上述所有的細(xì)胞器都含有磷脂 | B. | 具有雙層膜的細(xì)胞器只有①② | ||
C. | 具有單層膜的細(xì)胞器有③④⑤ | D. | 含色素的細(xì)胞器只有② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
植物花顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
類型編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì) | |
B. | 糖類是主要的能源物質(zhì) | |
C. | 脂肪是細(xì)胞內(nèi)唯一不含能量的物質(zhì) | |
D. | 無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性較高的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性相對(duì)較高 | |
B. | 在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 | |
C. | 保護(hù)生物多樣性最有效的保護(hù)措施是就地保護(hù) | |
D. | 生物多樣性包括種群多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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