若含有4條多肽鏈的某蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸組成，那么它具有的肽鍵個數(shù)和氨基的最少個數(shù)分別是

A．n和n B．n﹣4和4

C．n和n﹣4 D．n﹣4和n﹣4

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在不損傷植物細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，下列能用于去掉植物細胞壁的物質(zhì)是（　�。�
A．水B．淀粉酶C．蛋白酶D．纖維素酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲是縮手反射相關結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜
（2）縮手反射屬于非條件（條件、非條件）反射，當我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回．這說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞 的控制．
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為神經(jīng)中樞．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外acde（字母）點可產(chǎn)生興奮．
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成、包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與突觸前膜融合所涉及的細胞器主要有．高爾基體、線粒體，興奮在神經(jīng)細胞之間只能由A傳到B，其原因神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用到突觸后膜．
（5）突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生興奮或抑制，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．膜上受體的化學本質(zhì)最可能是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖是人體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖．甲、乙、丙表示三種內(nèi)分泌器官，a、b、c、d、e表示化學物質(zhì)．請據(jù)圖回答．

（1）當溫度感受器受到寒冷刺激時，相應的神經(jīng)沖動最終傳到圖中的甲處，引起甲合成并分泌a的過程稱為反射．
（2）由圖可知甲狀腺激素的受體在細胞質(zhì)和細胞核內(nèi)，其直接調(diào)節(jié)的是轉(zhuǎn)錄過程．
（3）為進一步探究甲狀腺激素的含量對促甲狀腺激素分泌的影響，某同學設計了如下實驗：
I．實驗方案
①挑選兩只健康狀況良好且大小、性別相同的成年兔．在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，測定兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量；每天1次，連續(xù)3天．
②第4天開始，一只兔正常飼養(yǎng)，另外一只實驗兔飼喂等量含有甲狀腺激素的食物．
③一段時間后依次測定和記錄兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量．
Ⅱ．請根據(jù)以上內(nèi)容回答問題：
①指出上述實驗方案中的一項不足之處并說明理由：兩只兔樣本數(shù)太少，應選擇多只兔進行重復實驗，避免因兔的個體差異引起實驗誤差．
②請推測步驟糾正后第三步的最可能的實驗結(jié)果：實驗兔血液中甲狀腺激素含量升高，促甲狀腺激素含量下降．
③本實驗設置了哪兩種對照：（實驗兔和正常飼養(yǎng)兔的）空白對照，（實驗兔飼喂甲狀腺激素前后的）自身對照．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某學習小組對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行了實驗探究．
（1）實驗步驟如下：
第一步：組裝滲透裝置兩套，分別編號為1、2．
第二步：向兩組裝置中分別加入等量的水，向長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等．
第三步：對兩組裝置進行不同處理：1組裝置外用37℃左右的水溶液維持溫度，2組裝置外加冰塊降溫．
第四步：兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗內(nèi)的液面刻度變化．
（2）該實驗可能的結(jié)果及相應結(jié)論是：
結(jié)果相應結(jié)論
1組漏斗液面比2組高低溫會影響物質(zhì)的跨膜運輸，使物質(zhì)運輸速率減慢
1組漏斗液面比2組低低溫會影響物質(zhì)的跨膜運輸，使物質(zhì)運輸速率加快
（3）如果上述實驗結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)的跨膜運輸”，那么對于生物活細胞來講，產(chǎn)生這種情況的可能原因是：①低溫會影響細胞膜的流動性，從而影響其功能；
②低溫會影響酶的活性，從而影響細胞呼吸釋放能量的過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實驗中，設計測交的目的是檢驗（　�。�
A．親本的基因組成B．親本產(chǎn)生的配子種類及比例
C．F1的基因組成D．F1產(chǎn)生的配子種類及比例

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖類、脂肪沒有，蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是

A．C、H、O、N、P B．N、P

C．N D．C、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哺乳動物細胞中，可以作為獲取較為純凈的細胞膜的材料是（　�。�
A．白細胞B．腸黏膜細胞C．胰腺細胞D．成熟紅細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省深圳市高三10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞間信息傳遞的模型，圖中I、Ⅱ表示細胞，E、F表示物質(zhì)。請據(jù)圖作答：

（1）在縮手反射過程中，I產(chǎn)生的信號物質(zhì)E是_________。Ⅱ膜上的F是_________，F(xiàn)與E的結(jié)合引起Ⅱ產(chǎn)生____________。

（2）在血糖調(diào)節(jié)過程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激___________細胞（細胞I），引起胰島素（E）的分泌增加，同時可以引起下丘腦的相關區(qū)域興奮，通過____________調(diào)節(jié)使血糖濃度降低。

（3）在初次免疫過程中，E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給Ⅱ，刺激Ⅱ產(chǎn)生_____________，在該物質(zhì)作用下， _________細胞增殖、分化形成大量的____________細胞。

（4）在人體水平衡調(diào)節(jié)過程中，垂體釋放的激素E是________，Ⅱ是_________細胞。

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