（多選）甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外。其過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的—COOH

B．在甲狀腺球蛋白合成和加工過(guò)程與生物膜的流動(dòng)性有關(guān)

C．細(xì)胞外的碘和氨基酸進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞均能體現(xiàn)生物膜的選擇透過(guò)性

D．用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③⑥⑦②⑨④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法正確的是（　　）
①屬于XY型性別決定類(lèi)型的生物，雄性個(gè)體為雜合體，基因型為XY；雌性個(gè)體為純合體，基因型為XX．
②男人的色盲不傳兒子，只傳女兒，但女兒可不顯色盲，卻會(huì)生下患色盲的外孫，代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象．
③構(gòu)成DNA分子的每個(gè)五碳糖上都連有兩個(gè)磷酸基團(tuán)．
④與前人相比，孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn)取得成功的主要原因是因?yàn)樗哼x用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)用了假說(shuō)演繹法的實(shí)驗(yàn)方法，采用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法來(lái)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
A．②④B．①②③④C．①④D．②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．基因型為AaBb的個(gè)體自交，下列有關(guān)子代（數(shù)量足夠多）的各種性狀分離比情況，分析有誤的是（　　）
A．若子代出現(xiàn)6：2：3：1的性狀分離比，則存在AA和BB純合致死現(xiàn)象
B．若子代出現(xiàn)15：1的性狀分離比，則具有A或B基因的個(gè)體表現(xiàn)為顯性性狀
C．若子代出現(xiàn)12：3：1的性狀分離比，則存在雜合子能穩(wěn)定遺傳的現(xiàn)象
D．若子代出現(xiàn)9：7的性狀分離比，則存在3種雜合子自交會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省高三上學(xué)期理綜統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)豌豆的敘述，正確的是（ ）

A.萌發(fā)初期，種子的有機(jī)物總重量增加

B.及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害

C.進(jìn)人夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP 合成停止

D.葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016年江蘇洪翔中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）已知淀粉酶可以水解淀粉為麥芽糖，蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)為多肽。為了研究酶之間的相互影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)中所涉及酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)），請(qǐng)分析回答：

注：“＋”表示用相關(guān)試劑進(jìn)行檢測(cè)

（1）該實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的兩個(gè)顏色變化原理是：a ；b 。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述雙縮脲試劑的使用方法 。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管1、2還要分別加入2mL的蒸餾水，其目的是 。

（4）①處預(yù)期的顏色變化為 ，理由是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016年江蘇洪翔中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生物體內(nèi)可能發(fā)生的生理過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，只能發(fā)生①過(guò)程

B．某些生物體既能進(jìn)行②過(guò)程，也能進(jìn)行③過(guò)程

C．產(chǎn)生相同能量時(shí)，③過(guò)程消耗的葡萄糖的量高于①或②過(guò)程

D．④過(guò)程只能發(fā)生在某些植物體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016年江蘇洪翔中學(xué)高三年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（ ）

A．若該圖表示楊樹(shù)根尖細(xì)胞模式圖，則一定不具有的結(jié)構(gòu)是3、4

B．該細(xì)胞和發(fā)菜都擁有葉綠體和核糖體

C．2和4之間的液體為細(xì)胞液

D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)8含有的磷元素遠(yuǎn)高于7

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年新疆烏蘇市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用電鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)胞質(zhì)中均存在一種顆粒物質(zhì)，后來(lái)被命名為核糖核蛋白體，簡(jiǎn)稱核糖體。核糖體除哺乳類(lèi)成熟的紅細(xì)胞外，一切活細(xì)胞中均有，它是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器。下列關(guān)于核糖體的敘述正確的是（ ）

A．核糖體被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

B．核糖體上合成的蛋白質(zhì)具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)

C．所有的生物都含有核糖體

D．所有酶和抗體都在核糖體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制玉米株高的4對(duì)等位基因?qū)χ旮叩淖饔孟嗟�，且分別位于4對(duì)同源染色體上。已知基因型為aabbccdd的玉米高10cm，基因型為AABBCCDD的玉米高26cm，如果已知親代玉米高10cm和26cm，則F1的株高及F2的表現(xiàn)型種類(lèi)數(shù)分別是

A．12cm、6種

B．18cm、6種

C．12cm、9種

D．18cm、9種

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