人體內(nèi)記憶細胞和癌細胞的共同特征是

A.細胞內(nèi)儲存著大量的ATP

B.mRNA的種類和數(shù)量相同

C.具有發(fā)達的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

D.在一定的條件下都能進行增殖

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省高三上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與肌肉注射相比,靜脈點滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細胞而療效顯著。圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是( )

①血漿

②組織液

③淋巴

A.①②③① B.②①③②

C.③①②③ D.②③①①

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科目:高中生物 來源:2017屆河北石家莊辛集中學高三上第三次階段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

囊性纖維病是在歐美最常見及死亡最多的遺傳病,據(jù)調(diào)查每100個白人當中就有5個人帶有這致病的隱性基因。研究表明,在大約70%的患者中,編碼一個跨膜蛋白(CFTR蛋白)的基因缺失了3個堿基,導致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,進而影響了CFTR蛋白的結(jié)構(gòu),使CFTR轉(zhuǎn)運氯離子的功能異常,導致患者支氣管中黏液增多,管腔受阻,細菌在肺部大量生長繁殖,最終使肺功能嚴重受損。下圖是當?shù)氐囊粋囊性纖維病家族系譜圖(遺傳病受一對等位基因A和a控制),已知該地區(qū)正常人群中有1/22攜帶有致病基因。

(1)據(jù)圖判斷,囊性纖維病致病的遺傳方式是 。

(2)Ⅱ一3和Ⅱ一6基因型分別是 ;Ⅱ—6和Ⅱ—7的子女患囊性纖維病的概率是 。

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三第三次聯(lián)考測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下敘述中,正確的是

A.多倍體育種與單倍體育種所依據(jù)的生物學原理相同,后者較前者操作技術(shù)更簡便

B.多倍體植物細胞中含有多個染色體組,有的單倍體植物細胞中也可能含有多個染色體組

C.多倍體植株一般表現(xiàn)為莖稈粗,葉、果實和種子都較大,所以四倍體水稻能夠取得高產(chǎn)

D.利用單倍體植株培育新品種,可以明顯縮短育種年限。因此目前農(nóng)業(yè)上大多數(shù)作物品種都是通過這個方法培育出的

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三第三次聯(lián)考測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

具有兩隊相對性狀的親本(無變異發(fā)生且獨立遺傳)進行雜交,獲得F1,對F1進行測交,后代表現(xiàn)型的比例為1:2:1,F(xiàn)1自交后代中,不可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型的比例為

A.1:4:6:4:1 B.9:3:4 C.9:6:1 D.3:13

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三第三次聯(lián)考測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一年生水稻中,有芒(A)對無芒(a)為顯性,抗病(R)對不抗。╮)為顯性,用有芒抗。ˋARR)和無芒不抗。╝arr)的兩種水稻做親本,培育無芒抗病的兩種水稻供農(nóng)民使用。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.用雜交育種方法培育這一良種供農(nóng)民大量使用至少需要3年

B.用雜交育種方法培育這一良種,第一年應(yīng)對母本水稻人工去雄

C.用雜交育種方法培育這一良種,第二年的目的是獲得F2種子

D.用雜交育種方法培育這一良種,第三年的目的是選育純系植株

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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三第三次聯(lián)考測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述,不正確的是

A. 胰島素的合成需要供給氮源

B. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

C. 麥芽糖水解產(chǎn)物只有一種單糖

D. RNA聚合酶催化的產(chǎn)物都是mRNA

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團的倍半萜內(nèi)酯藥物,控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命。為了獲取更多的青蒿素,科學家采用多種方法。

方法一:利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數(shù)18條),通過傳統(tǒng)的育種和現(xiàn) 代生物技術(shù)培育高青蒿素含量的植株。

方法二:科學家用基因工程技術(shù),利用酵母菌細胞合成青蒿素(如圖所示)

(1)若利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行青蒿素的工廠化生產(chǎn),可將青蒿素細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的 細胞置于發(fā)酵罐中培養(yǎng),經(jīng) 方式實現(xiàn)細胞數(shù)目的增多并產(chǎn)生大量的青蒿素。

(2)根據(jù)圖示代謝過程,科學家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母菌細胞過程中,需要向酵母細胞中導入 ,繼而可利用 技術(shù)檢測目的基因是否導入受體細胞。

(3)圖中①②過程無論發(fā)生在青蒿素細胞中,還是發(fā)生在酵母細胞中,都能產(chǎn)生相同的物質(zhì) FPP,原因是 (寫出2點)。

(4)實驗發(fā)現(xiàn),酵母細胞導入相關(guān)基因后,該基因能正常表達,但酵母菌合成的青蒿素仍很 少,根據(jù)圖解分析原因可能是 。

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科目:高中生物 來源:2017屆湖南衡陽八中高三實驗班上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

恒溫動物的體溫調(diào)節(jié)機制與人相同,如圖所示為恒溫動物每小時內(nèi)每克體重消耗氧氣量與環(huán)境溫度的關(guān)系。下列分析正確的是

A.處于35℃環(huán)境溫度下時,機體沒有熱量的散出

B.0℃與20℃環(huán)境溫度相比,0℃時毛細血管血流量較多

C.處于0℃環(huán)境溫度恒溫動物體溫調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)

D.恒溫動物在10℃環(huán)境溫度下體內(nèi)酶活性與30℃時相同

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