A、圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細胞內(nèi)有兩對同源染色體 |
B、圖②可能是雌性動物減數(shù)第二次分裂的后期 |
C、圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物體細胞中染色體數(shù)目為4條 |
D、四幅圖可排序為①③②④,只出現(xiàn)在精子的形成過程中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①⑤ |
C、①②④⑤ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目鏡(15×)和物鏡(45×) |
B、目鏡(15×)和物鏡(10×) |
C、目鏡(5×)和物鏡(10×) |
D、目鏡(5×)和物鏡(45×) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗的自變量是該生長素類似物溶液的濃度 |
B、該實驗設置了不同濃度間的相互對照 |
C、種子的浸泡時間和溫度都能影響本實驗的結(jié)果 |
D、本實驗可以得出該生長素類似物溶液低濃度促進種子萌發(fā),高濃度抑制種子萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠素 a;胡蘿卜素 |
B、葉綠素b;胡蘿卜素 |
C、胡蘿卜素;葉綠素 a |
D、胡蘿卜素;葉綠素 b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞 |
B、B細胞和T細胞都是由骨髓中的造血干細胞分化、發(fā)育而成 |
C、T細胞是過敏反應的主要免疫細胞 |
D、B細胞和T細胞的細胞核基因都相同,但它們的遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、皮膚、黏膜 |
B、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞 |
C、主要由免疫器官、免疫細胞組成 |
D、ABC均是 |
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