分析 由題意分析可知3對基因各自獨立遺傳,雙親的基因型和表現(xiàn)型分別為:ddEeFf(隱顯顯)和DdEeff(顯顯隱),三對基因的性狀分離比分別是1:1、3:1、1:1,據(jù)此答題.
解答 解:(1)基因型分別為ddEeFf和DdEeff的兩種豌豆雜交,該雜交后代中表現(xiàn)型為D_E_F_的概率為$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{16}$.
(2)該雜交后代中基因型為ddeeff的個體所占的比例為$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{16}$.
(3)該雜交后代中,子代基因型不同于兩親本的個體數(shù)占全部子代的比例為1-$\frac{1}{2}×$$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$$-\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$,子代表現(xiàn)型不同于兩個親本的個體占全部子代的比例為1-$\frac{1}{2}×$$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{8}$.
故答案為:
(1)$\frac{3}{16}$
(2)$\frac{1}{16}$
(3)$\frac{3}{4}$ $\frac{5}{8}$
點評 本題的知識點是基因的自由組合定律的實質(zhì),根據(jù)后代的表現(xiàn)型推測親代的基因型,主要考查學生對自由組合定律的掌握和應(yīng)用,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上的載體蛋白對某些物質(zhì)出入細胞具有運輸作用 | |
B. | 抗體主要分布在血清中,其化學本質(zhì)為糖蛋白 | |
C. | 酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),只對細胞內(nèi)的化學反應(yīng)具有催化作用 | |
D. | 突觸后膜上的蛋白質(zhì)受體能夠識別神經(jīng)遞質(zhì),識別后即被降解,不再識別其他神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④ | C. | ①②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)單元的種類 | B. | 結(jié)構(gòu)單元的數(shù)目 | ||
C. | 結(jié)構(gòu)單元的排列順序 | D. | 整個分子的空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽鞘在單側(cè)光的照射下一段時間后向光 | |
B. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,生長素類似物既能防止落花落果,也能疏花疏果 | |
C. | 將幼小植株在適宜條件下橫放,莖彎曲向上生長 | |
D. | 植物發(fā)育中的種子產(chǎn)生生長素促進子房發(fā)育成果實 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度和pH值是自變量 | |
B. | 在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性,并與DNA結(jié)合促進DNA水解 | |
C. | 將重鉻酸鉀溶解在體積分數(shù)為95%的濃硫酸溶液中,配制成橙色的重鉻酸鉀溶液來鑒定呼吸作用中產(chǎn)生的CO2 | |
D. | 探究過氧化氫在不同條件下的分解時,單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少是因變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞吸收無機鹽離子時需要細胞呼吸提供ATP | |
B. | 低溫環(huán)境下植物的根吸收無機鹽離子不會受影響 | |
C. | 在生物體內(nèi)無機鹽都以陰、陽離子的形式存在 | |
D. | 無機鹽可以維持滲透壓平衡,但不參與細胞的構(gòu)成 |
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科目:選擇題
來源: 題型:A. | F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是受精時雌雄配子的隨機結(jié)合 | |
B. | 若F2普通毛型中有4種基因型,則上述與毛型相關(guān)的兩對基因發(fā)生了自由組合 | |
C. | 若上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2特殊毛型個體兔中雜合子占$\frac{3}{7}$ | |
D. | 若要從F2中篩選出雙隱性的特殊毛型個體,可用F2中的特殊毛型個體分別與親本雜交 |
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