17．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖．下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（　�。�
A．①有兩層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B．②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
C．③與蛋白質(zhì)的合成無關(guān)
D．④有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示核膜，將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開；②表示染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成；③表示核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)；④表示核孔，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．
細(xì)胞核的功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．

解答 解：A、①是核膜，是雙層膜結(jié)構(gòu)，屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，A正確；
B、②是染色質(zhì)，是遺傳物質(zhì)DNA的載體，能被堿性染料染成深色，B錯(cuò)誤；
C、③是核仁，位于細(xì)胞核中央，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、④是核孔，有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，但具有選擇性，DNA不會(huì)從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力，關(guān)鍵是理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面左圖為細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi) DNA 含量變化的曲線圖，下圖表示是某二倍體雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是

A．圖中細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，處于曲線圖的 c-d 段時(shí)期

B．該細(xì)胞的每個(gè)染色體組中有 3 條染色體，包含了該生物基因組中全部 DNA 序列

C．若染色體②上有基因 B，⑤的相同位點(diǎn)上有基因 b，說明細(xì)胞在 b-c 段時(shí)期內(nèi)發(fā)生了交叉互換

D．處于曲線圖的 c-d 段的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)有 0 或 1 或 2 條 Y 染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于遺傳學(xué)核心概念的理解和應(yīng)用，正確的是（　�。�
A．位于同源染色體上同一位點(diǎn)，控制相同性狀的兩個(gè)基因稱為等位基因
B．基因型為AaBbCcDdEe的細(xì)胞含5個(gè)染色體組
C．一個(gè)基因型為AaXbY的果蠅，產(chǎn)生了一個(gè)AaaXb的精子，則與此同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子的基因型為AXb、Y、Y
D．一個(gè)不含32P標(biāo)記的雙鏈DNA分子，在含有32P標(biāo)記的脫氧核苷酸原料中經(jīng)過n次復(fù)制后，形成的DNA分子中含有32P的DNA分子數(shù)為2n-2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A．DNA分子中的N元素主要位于各種堿基中
B．DNA和RNA所含的五碳糖和堿基都不同
C．轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的各種RNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D．逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制所需的原料不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．生物學(xué)的研究已經(jīng)從定性走向定量，用數(shù)據(jù)定量表示生物學(xué)的特性并統(tǒng)計(jì)分析是生物學(xué)研究的方向．請(qǐng)結(jié)合高中生物的相關(guān)知識(shí)回答下列數(shù)據(jù)計(jì)算題（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位有效數(shù)字）：
（1）在能量金字塔中，如果生產(chǎn)者在光合作用過程中產(chǎn)生180mol的氧氣，其全部用于初級(jí)消費(fèi)者分解血糖，則其釋放并貯存在ATP中的能量最多有2.79×105J（焦）可被四級(jí)消費(fèi)者捕獲．
（2）低磷酸脂酶癥是一種遺傳�。粚�(duì)夫婦均正常，妻子的父母均正常，丈夫的父親完全正常，母親是攜帶者，妻子的妹妹患有低磷酸脂酶癥．這對(duì)夫婦所生的兩個(gè)正常孩子都是純合子的概率是$\frac{36}{121}$．
（3）經(jīng)調(diào)查，第一年某種昆蟲種群數(shù)量為N0，如果在理想的條件下，每年的增長(zhǎng)率λ=1.5保持不變，則第三年該種群數(shù)量為2.25N0．
（4）為調(diào)查黃鸝的種群密度，用捕鳥網(wǎng)網(wǎng)獲80只鳥，其中黃鸝15只，做標(biāo)記后放回自然界，第二年又網(wǎng)獲了80只鳥，其中有標(biāo)記的黃鸝有4只，沒有標(biāo)記的有12只，則此地區(qū)黃鸝種群個(gè)體數(shù)大約是60只．
（5）大象是植食性動(dòng)物，有一種蜣螂專以象糞為食．設(shè)一大象在某段時(shí)間所同化的能量為107kJ，則這部分能量中可流入蜣螂體內(nèi)的為0kJ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖分別是某些細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題．

（1）以上甲圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞，判斷理由是無細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，有中心體．
（2）甲細(xì)胞和乙細(xì)胞共有的細(xì)胞器中不含磷脂的細(xì)胞器是核糖體（寫中文名稱）
（3）甲圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)序號(hào)為fd．
（4）乙圖中6的名稱是核仁，其功能是與某些RNA及核糖體的形成有關(guān)．
（5）在乙細(xì)胞中，被喻為“動(dòng)力工廠”的是[11]線粒體，在光學(xué)顯微鏡下觀察時(shí)要用健那綠染色．
（6）在乙圖中，DNA主要分布在細(xì)胞核中的[9]染色質(zhì)上，在細(xì)胞質(zhì)中的4，11（序號(hào)）中也分布著少量DNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．如圖表示一個(gè)親代種群由于地理隔離（河流和山脈）形成了兩個(gè)新的種群1、2，若干年后，種群1、2的后代即使相遇也不能再相互交配產(chǎn)生后代．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不同的地理環(huán)境導(dǎo)致種群1、2產(chǎn)生不同的變異
B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群中有利變異的保存和積累
C．種群1、2已產(chǎn)生生殖隔離，成為不同的物種
D．新物種的形成通常要經(jīng)過基因突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的說法正確的是（　�。�
A．生產(chǎn)者細(xì)胞內(nèi)一定含有葉綠體，一定能固定CO2，都位于能量金字塔的同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B．分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物并釋放出能量，供綠色植物再利用
C．消費(fèi)者不一定是動(dòng)物，植物也不一定都是生產(chǎn)者
D．生產(chǎn)者和分解者在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)過程中是必不可少，而消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中不起作用，所以生態(tài)系統(tǒng)中可以沒有消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖示應(yīng)用生物技術(shù)獲得人們需要的三種生物新品種或新產(chǎn)品．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在上圖示中，②采用的技術(shù)是顯微注射技術(shù)，③過程要應(yīng)用胚胎工程中早期胚胎培養(yǎng)（技術(shù)）和胚胎移植（技術(shù)）技術(shù)，⑤過程采用的技術(shù)是（植物）組織培養(yǎng)．
（2）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是漿（效應(yīng)B）細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的特點(diǎn)．
（3）簡(jiǎn)述并比較②④過程中的兩種受體細(xì)胞的選擇及其理論依據(jù)②過程中的受體細(xì)胞選擇牛受精卵細(xì)胞，其理論依據(jù)是牛受精卵細(xì)胞全能性高能夠自然發(fā)育成一個(gè)動(dòng)物個(gè)體，且受精卵細(xì)胞大易于操作；④過程中的受體細(xì)胞選擇植物的體細(xì)胞如愈傷組織細(xì)胞或葉肉細(xì)胞等均可，均具有較高的全能性，比植物受精卵細(xì)胞的獲取要容易方便．

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