6．下列有關(guān)細胞內(nèi)核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A．DNA分子中的N元素主要位于各種堿基中
B．DNA和RNA所含的五碳糖和堿基都不同
C．轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的各種RNA都參與蛋白質(zhì)的合成
D．逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制所需的原料不同

分析 1、DNA和RNA的比較：

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U主要存在細胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)
2、RNA是核糖核酸的簡稱，有多種功能：①有少數(shù)酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；③rRNA是核糖體的構(gòu)成成分；④mRNA攜帶著從DNA轉(zhuǎn)錄來的遺傳信息，蛋白質(zhì)合成的直接模板；⑤tRNA可攜帶氨基酸進入核糖體中參與蛋白質(zhì)的合成．

解答 解：A、DNA的基本單位是脫氧核苷酸，由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，N只存在于含氮堿基中，A錯誤；
B、組成DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基有A、C、G、T四種，而組成RNA的五碳糖是核糖，堿基有A、C、G、U四種，其中的堿基A、C、G相同，B錯誤；
C、rRNA是核糖體組成成分，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所．蛋白質(zhì)合成的翻譯過程中需要mRNA為模板，tRNA運輸氨基酸，C正確；
D、逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的結(jié)果都是形成DNA，故所需的原料相同，都是脫氧核苷酸，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了DNA和RNA的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于 DNA 的敘述，正確的是

A．（A+C）／（T+G）的堿基比例體現(xiàn)了 DNA 分子的特異性

B．DNA 復(fù)制時，兩條脫氧核糖核苷酸鏈均可作為模板

C．DNA 分子全部解旋后，才開始進行 DNA 復(fù)制

D．脫氧核苷酸必須在 DNA 酶作用下才能連接形成新的子鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．據(jù)新民晚報消息，復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院神經(jīng)外科王曉梅副教授等和美國Buck研究院老年研究中心副教授Kunlin等在合作研究中首次發(fā)現(xiàn)：人腦梗死后在梗死區(qū)周邊有新生神經(jīng)出現(xiàn)．該發(fā)現(xiàn)為腦卒中（腦中風(fēng)）治療帶來希望，雖然現(xiàn)在還不能確定新生神經(jīng)元是原地產(chǎn)生還是遷移而來，但科學(xué)家們將努力尋找一種全新的干預(yù)手段，以促進腦卒中患者更多地產(chǎn)生這種新生細胞，以替代壞死細胞的功能．
請根據(jù)上述消息回答問題：
（1）腦部神經(jīng)元的直接生活環(huán)境是組織液，血管阻塞使相關(guān)部位的內(nèi)環(huán)境中化學(xué)組成、酸堿度和滲透壓等理化性質(zhì)發(fā)生改變，從而導(dǎo)致神經(jīng)元代謝紊亂，細胞壞死．
（2）長期以來，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認為成年人腦內(nèi)不可能有新生的神經(jīng)生成，是因為這些神經(jīng)元已經(jīng)高度分化．從材料可知，如果干預(yù)手段能使腦卒中患者更多地產(chǎn)生新生神經(jīng)元，將可替代壞死細胞的功能．新生神經(jīng)元的增殖方式為有絲分裂．
（3）如腦梗塞病人出現(xiàn)運動性失語，則大腦皮層受損的可能是語言中樞的S區(qū)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某池塘演變早期，藻類大量繁殖，食藻浮游動物水蚤隨之大量繁殖，導(dǎo)致藻類數(shù)量減少，接著又引起水蚤減少．后期因排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡．關(guān)于上述過程的敘述，正確的是（　�。�
A．早期不屬于負反饋調(diào)節(jié)，后期屬于負反饋調(diào)節(jié)
B．早期屬于負反饋調(diào)節(jié)，后期屬于正反饋調(diào)節(jié)
C．早期、后期均屬于負反饋調(diào)節(jié)
D．早期、后期均屬于正反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常．下圖是刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是（　�。�
A．興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)
B．被損傷部位c點的膜外電位為負電位
C．結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)
D．興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．在適宜的條件下，測定光照強度對植物光合作用速率的影響．圖甲表示實驗組的裝置；圖乙表示在不同光照強度下由裝置甲測得的植物葉片光合作用速率；圖丙是該植物光合作用部分過程圖解，其中A、B、C表示三種化合物，a、b表示兩個生理過程．請據(jù)圖回答．

（1）圖甲中B瓶中的液體可能是一定濃度的NaHCO3；若實驗在開始之前U型管的C、D兩管內(nèi)有色液體液面等高，然后立即放置于強度為2千勒司的光照下1小時．則甲圖中U型管的C、D兩管中的液面位置情況是不變（或液面等高）．
（2）圖乙中光照強度為4Klx時每100cm2葉片每小時有機物（假設(shè)產(chǎn)物是葡萄糖）增重5.6mg（保留1位小數(shù)）．F點以后，影響光合作用速率的因素可能是二氧化碳濃度、溫度．
（3）若將甲圖的A瓶植株除去，在B瓶中加入離體的葉綠體為實驗材料，則在光照強度為8Klx時，每100cm2葉片每小時產(chǎn)生O218mg．
（4）圖丙中的過程發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)．若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，此時葉肉細胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖．下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（　　）
A．①有兩層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B．②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體
C．③與蛋白質(zhì)的合成無關(guān)
D．④有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．紅樹林位于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海岸過度的特殊生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)學(xué)家對深圳灣福紅樹林的群落演替過程進行調(diào)查研究后，發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中一定區(qū)域內(nèi)秋茄、白骨壤等主要植物的數(shù)量變化如下所示．請回答：
（1）調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時，常用樣方法．紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物的分層提供了棲息空間和食物條件．
（2）紅樹林中的白骨壤與桐花樹之間存在競爭關(guān)系．
（3）沿海灘涂紅樹林的群落演替屬于次生演替，圖中所示演替過程的事期與初期相比，群落發(fā)生的主要變化是物種豐富度降低優(yōu)勢物種改變，從而導(dǎo)致群落的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為膝跳反射的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．傳出神經(jīng)末梢及其支配的伸肌和屈肌均屬于效應(yīng)器
B．膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
C．在3處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射
D．若1處受損，膝跳反射現(xiàn)象消失

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