分析 分析甲圖:甲為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中1為細(xì)胞壁,2為細(xì)胞膜,3為葉綠體,4為線粒體,5為細(xì)胞核,6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),7為核糖體,8為高爾基體,9為液泡,10為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
分析乙圖:①是核膜,②是核糖體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是高爾基體,⑤是細(xì)胞膜.
解答 解:(1)念珠藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,只有7核糖體一種細(xì)胞器;動(dòng)物細(xì)胞不含1細(xì)胞壁、3葉綠體、9液泡,但含有中心體;骨骼肌細(xì)胞在缺氧情況下進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,而無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是10細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜,是細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)與蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸以及脂質(zhì)合成有關(guān)有關(guān).
(3)分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程中還需要線粒體功能.因此,若用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)乙圖細(xì)胞,該細(xì)胞中含3H的物質(zhì)出現(xiàn)的部位依次為②→③→④→⑤.
(4)在分泌蛋白合成與分泌過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工后“出芽”形成囊泡,囊泡與高爾基體膜融合,這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜;高爾基體再加工后,也“出芽”形成囊泡,囊泡與細(xì)胞膜融合,這樣高爾基體膜就轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜.所以分泌蛋白合成與分泌過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,即曲線d;細(xì)胞膜面積增多,即曲線e;高爾基體膜面積幾乎不變,即曲線f.由此可以說(shuō)明,生物膜具有一定的流動(dòng)性.
故答案為:
(1)7核糖體1、3、9中心體10細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)乳酸
(2)6內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸以及脂質(zhì)合成有關(guān)
(3)②→③→④→⑤
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細(xì)胞膜、高爾基體膜流動(dòng)性
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表示某物質(zhì)濃度與其協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸速率的關(guān)系 | |
B. | 表示細(xì)胞中氧氣濃度與細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系 | |
C. | 表示反應(yīng)物的濃度與酶的催化反應(yīng)速率的關(guān)系 | |
D. | 表示植物根細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度與根對(duì)礦質(zhì)元素吸收速率的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞時(shí),圖中酶1催化的反應(yīng)會(huì)伴隨著發(fā)生 | |
B. | 物質(zhì)乙中的高能磷酸鍵斷裂,得到的產(chǎn)物中含有RNA的組成單體 | |
C. | 圖中酶2催化的反應(yīng),可發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中 | |
D. | 圖中物質(zhì)甲與物質(zhì)乙的相互轉(zhuǎn)化可發(fā)生在所有生物體內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給水稻提供C18O2,可在水稻葉肉細(xì)胞葉綠體中找到H${\;}_{2}^{18}$O | |
B. | 給水稻提供H${\;}_{2}^{18}$O,在水稻葉肉細(xì)胞中找不到C18O2 | |
C. | 給水稻葉片提供C18O2,水稻根細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生含18O的乳酸 | |
D. | 給水稻提供18O2并置于暗處一段時(shí)間后,在水稻葉肉細(xì)胞中找不到含18O的丙酮酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多糖 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 油滴 | D. | 核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是某二倍體植物一細(xì)胞分裂示意圖。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是
A.含有2個(gè)染色體組 B.處于減數(shù)第二次分裂的后期
C.一定發(fā)生了隱性基因突變 D.后一時(shí)期將會(huì)在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板
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