下列說法正確的是

A．夏季酷暑時分，在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用牛奶

B．活細(xì)胞中，溶酶體與酶的合成和分泌直接有關(guān)

C．果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果

D．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

 

D

【解析】

試題分析：大量出汗后，人應(yīng)該補(bǔ)充淡鹽水，A項(xiàng)錯誤。酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，B項(xiàng)錯誤。腌制時，細(xì)胞會大量失水而死亡，生物膜失去選擇透過性，糖類擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，C項(xiàng)錯誤。細(xì)胞凋亡是基因決定的編程性死亡，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查水和無機(jī)鹽、分泌蛋白、物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞凋亡等有關(guān)的知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省如皋市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的敘述，錯誤的是

A．以同一條鏈為模板進(jìn)行復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時所需要的核苷酸相同

B．效應(yīng)T細(xì)胞中能發(fā)生轉(zhuǎn)錄而不能發(fā)生復(fù)制

C．同一條DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn)可能不同

D．轉(zhuǎn)錄結(jié)束后DNA仍保留原來雙鏈結(jié)構(gòu)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三11月質(zhì)量分析聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是

A.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟

B.常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶

C.基因治療現(xiàn)已被廣泛使用

D.常用顯微注射法將目的基因?qū)氪竽c桿菌

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．夏季酷暑時分，在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用牛奶

B．活細(xì)胞中，溶酶體與酶的合成和分泌直接有關(guān)

C．果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果

D．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省湛江市高三畢業(yè)班調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組欲利用固定化酶進(jìn)行酶解淀粉的實(shí)驗(yàn)，分組見下表，下列有關(guān)說法錯誤的是

組別

固定化酶柱長度(cm)

淀粉溶液的

流速(mL﹒min-l)

甲

10

0.3

乙

10

0.5

丙

15

0.3

丁

15

0.5

 

 

 

 

 

 

 

A．固定化酶柱長度和淀粉溶液流速決定了酶柱中酶的含量

B．淀粉溶液流速過快會導(dǎo)致流出液中含有淀粉

C．各組實(shí)驗(yàn)所用的淀粉溶液濃度應(yīng)相同

D．淀粉溶液的pH對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．④⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

B．d過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C．e過程的細(xì)胞不會發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會延長

D．在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新是通過f過程完成的

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

19世紀(jì)德國M.J.Schleiden和T.Schwann等科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說，下列對“細(xì)胞學(xué)說”理解合理的是

①一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的 ②細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的有機(jī)體

③提出了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型 ④揭示細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

⑤認(rèn)識到細(xì)胞的多樣性 ⑥標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平

A．①②⑤⑥ B．①②③④ C．③⑤ D．②④⑥

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省汕頭市高三期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鐮刀型紅細(xì)胞貧血癥是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病。雜合子也會出現(xiàn)患病癥狀，但癥狀會輕于此病的純合子。右圖示該病的遺傳圖譜，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規(guī)律有差異

B．Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為1/4

C．若Ⅱ5同時為紅綠色盲攜帶者，Ⅱ6色覺正常，他們生一個同時患兩種病男孩的概率為1/8

D．此病產(chǎn)生的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖，下表選項(xiàng)中正確的是：

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案