2.如圖是關(guān)于遺傳信息表達(dá)的圖示,讀圖回答以下問題:
(1)圖中①所示的過程在遺傳學(xué)上稱為轉(zhuǎn)錄,該過程以DNA分子的一條鏈為模板,原料是(四種)游離的核糖核苷酸.
(2)圖中②所示的過程在遺傳學(xué)上稱為翻譯,在該過程中模板鏈上的密碼子與運(yùn)載氨基酸的工具上的反密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對.
(3)在核糖體上,一個個的氨基酸分子通過脫水縮合作用相互連接成多肽.
(4)假設(shè)該過程合成的多肽鏈中有500個氨基酸,則合成該多肽的模板鏈分子至少含有1500個堿基(不考慮終止密碼),且對應(yīng)的基因中堿基至少有3000個.
(5)如果氨基酸的平均分子量為128,合成的一個100肽(鏈狀肽)的分子量是11018.

分析 分析題圖可知,①是以DNA的一條鏈為模板、以核糖核苷酸為原料形成RNA的過程,是轉(zhuǎn)錄過程;②是mRNA與核糖體結(jié)合的過程,③過程是以mRNA為模板,以氨基酸為原料、以tRNA為運(yùn)輸氨基酸的工具,在核糖體上形成肽鏈的過程,是翻譯過程.

解答 解:(1)圖中①表示轉(zhuǎn)錄,以DNA分子的一條鏈為模板,原料是(四種)游離的核糖核苷酸.
(2)圖中②表示翻譯,在該過程中模板鏈?zhǔn)切攀筊NA,上面的密碼子與運(yùn)載氨基酸的工具上轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上反密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對.
(3)在核糖體上,一個個的氨基酸分子通過脫水縮合作用相互連接成多肽.
(4)由以上分析可知,DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1,已知一條多肽鏈中有500個氨基酸,則作為合成該多肽鏈的mRNA分子至少含有堿基數(shù)目為500×3=1500個,用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子至少要有堿基500×6=3000個.
(5):(1)該蛋白質(zhì)形成過程中脫去的水分?jǐn)?shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=100-1=99個;
(2)該蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18=100×128-99×18=11018.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄 DNA分子的一條鏈(四種)游離的核糖核苷酸
(2)翻譯 密碼子反密碼子
(3)脫水縮合
(4)1500   3000
(5)11018

點(diǎn)評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯過程示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、產(chǎn)物及條件等,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示哺乳動物形成卵子及早期胚胎的過程(N表示染色體組),下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

B.卵子的形成過程在時間上具有連續(xù)性

C.II、III和IV細(xì)胞分裂后期染色體組數(shù)不相同

D.培育轉(zhuǎn)基因動物通常選擇細(xì)胞IV作為受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(其中a表示生物膜上的糖蛋白,①〜③表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①方式可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收H+
B.①②③運(yùn)輸方式均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
C.此圖若表示神經(jīng)元的細(xì)胞膜,則神經(jīng)遞質(zhì)通過③方式排出細(xì)胞
D.糖醋蒜腌制過程中,蔗糖和醋進(jìn)入細(xì)胞的過程與②和③有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.人體細(xì)胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的復(fù)制.在體外培養(yǎng)的人膀胱癌細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)某種雙鏈RNA(saRNA)可介導(dǎo)并選擇性地增強(qiáng)P21基因的表達(dá),這種現(xiàn)象稱RNA激活,其作用機(jī)制如圖所示,其中Ago蛋白能與saRNA結(jié)合,將其切割加工成具有活性的單鏈RNA.分析回答:

(1)與雙鏈DNA相比較,saRNA分子中沒有的堿基互補(bǔ)配對形式是A-T和T-A.
(2)圖中C過程表示轉(zhuǎn)錄過程.RNA聚合酶可催化相鄰兩個核苷酸分子的磷酸和核糖之間形成化學(xué)鍵.
(3)若P21基因中某個堿基對被替換,原有終止密碼變?yōu)槟芫幋a氨基酸的密碼子,其表達(dá)產(chǎn)物變?yōu)閆蛋白.與P21蛋白相比,Z蛋白的氨基酸數(shù)目是P21蛋白的1.25倍.出現(xiàn)這種情況最可能的原因是P21基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上.
(4)利用RNA激活原理可選擇性激活人的癌細(xì)胞中抑癌基因的表達(dá),成為具有發(fā)展?jié)摿Φ目鼓[瘤新手段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.進(jìn)行有性生殖的生物其親子代之間總是存在著一定差異的主要原因是(  )
A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.生活條件改變

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識后,他想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.下面是其未設(shè)計完的實(shí)驗(yàn),請幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄磕称放婆D讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖.
實(shí)驗(yàn)原理:利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.
材料用具:略          實(shí)驗(yàn)步驟:請補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容
目的探究牛奶中有無還原糖探究牛奶中有無蛋白質(zhì)
步驟ABCDEF
第一步2mL牛奶2mL蒸餾水2mL葡萄糖樣液2mL牛奶2mL蒸餾水2mL a樣液
第二步2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mL NaOH溶液b2mNaOH溶液
第三步c沸水浴加熱沸水浴加熱d3滴CuSO4溶液3滴CuSO4溶液
結(jié)果??
(1)a.蛋白質(zhì);c.沸水浴加熱.
(2)請預(yù)測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:
A:若出現(xiàn)磚紅色沉淀,證明奶粉中含有還原糖,否則無還原糖.
D:若出現(xiàn)紫色,證明奶粉中含有蛋白質(zhì),否則無蛋白質(zhì).
(3)分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計:試管A和B、C試管構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),對照目的是目的是使結(jié)果更具有說服力,證明牛奶中是否含有還原糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.2016年10月3日科學(xué)家大隅良典在細(xì)胞自噬機(jī)制研究中取得成就,從而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)參與細(xì)胞自噬作用的是( 。
A.葉綠體B.溶酶體C.核糖體D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)母拍顖D,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.胰島素分泌到細(xì)胞外、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌如①②過程,需要載體但不消耗能量
B.小分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是③④過程,④逆濃度梯度運(yùn)輸,需載體、耗能
C.被動運(yùn)輸是⑤⑥過程,若⑤是自由擴(kuò)散,水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式還可能是⑥
D.解旋酶、mRNA等物質(zhì)可通過③過程進(jìn)出細(xì)胞核,該過程具有選擇性、耗能

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題

下列與抗利尿激素有關(guān)的敘述,錯誤的是

A. 抗利尿激素是由垂體釋放的

B. 抗利尿激素釋放增加會使尿量減少

C.神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)抗利尿激素的釋放

D. 抗利尿激素促進(jìn)水被重吸收進(jìn)入腎小管腔

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