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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結構 |
B、該愈傷組織是細胞經過脫分化和分裂形成的 |
C、該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成 |
D、該愈傷組織的細胞沒有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
測 量 | 光 葉 | 暗 葉 | 差 值 |
干重(mg) |
葉塊干重差(mg) |
葉塊面積(cm2)×光照時間(h) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、試管牛和克隆牛都屬于無性生殖 |
B、蛋白質工程是直接對蛋白質分子進行改造 |
C、植物組織培養(yǎng)可用于抗蟲棉的培育 |
D、生態(tài)工程能提高各營養(yǎng)級的能量傳遞效率 |
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