17.如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖,圖乙表示突觸的局部模式圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.在反射弧中,電刺激傳入神經(jīng)末梢,興奮能傳到效應器,而刺激傳出神經(jīng)末梢,興奮卻不能傳到感受器,原因是興奮在如圖乙所示結構上的傳導(或傳遞)方向不能由①→②
B.若給圖甲箭頭處施加一強刺激,則電位計會偏轉兩次
C.突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是主動運輸,需要線粒體提供能量
D.人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼,這是因為麻醉藥最可能暫時阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導

分析 閱讀題干和題圖可知,該題的知識點是興奮的產(chǎn)生和傳導,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是以電信號的形式進行傳導到;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的,神經(jīng)元的末梢經(jīng)過多次分支,最后每個分支末端膨大,呈杯狀或球狀叫做突觸小體;突觸前膜是神經(jīng)元的軸突末梢,突觸后膜是神經(jīng)元胞體或樹突.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突.

解答 解:A、在反射弧中,電刺激傳入神經(jīng)末梢,興奮能傳到效應器,而刺激傳出神經(jīng)末梢,興奮卻不能傳到感受器,原因是興奮在如圖乙所示結構上的傳導(或傳遞)方向不能由①→②,A正確;
B、若給圖甲箭頭處施加一強刺激,電位計會發(fā)生兩次方向相反的偏轉,B正確;
C、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,方式是胞吐,利用細胞膜的流動性,C錯誤;
D、人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥最可能暫時阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導,D正確.
故選:C.

點評 本題考查神經(jīng)元結構、突觸結構的相關知識,物質(zhì)運輸?shù)姆绞,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì),20種氨基酸.狼捕食兔后,狼體內(nèi)的一個細胞中含有蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是( )

A.A+B,40 B.A,20

C.大于A,20 D.小于A,20

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖所示為生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式.請據(jù)圖回答:

(1)若圖為小腸絨毛上皮細胞膜,則圖中a(填字母)表示鉀離子的吸收過程.
(2)癌細胞的細胞膜上,含量較少的是圖中的D(填字母);在生物實驗中,鑒定A成分通常選用的試劑是雙縮脲試劑.
(3)若此圖是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2.這些物質(zhì)運輸方式體現(xiàn)生物膜的選擇透過性特性.
(4)在合成蛋白質(zhì)旺盛的細胞內(nèi),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜除與細胞膜和核膜直接相連外,還總是與線粒體的膜直接密切相連.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于“葡萄糖→①丙酮酸→②CO2”的過程,敘述錯誤的是( 。
A.①過程可在真核細胞中進行,也可在原核細胞中進行
B.②過程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP
C.②過程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H]
D.①過程只能在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,②過程只能在線粒體基質(zhì)中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為成熟植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:([]中填圖中編號)
(1)圖中含有核酸的細胞器有8,9,12(用圖中標號表示).
(2)圖中可能含有色素的細胞器有9,11(用圖中標號表示).
(3)圖中能生成ATP的細胞器有8,9(用圖中標號表示).
(4)與圖中[1]結構的形成有關的細胞器是[]2高爾基體.
圖中[3]結構與結構[]12核糖體的形成有關.
(5)與肝細胞相比,該細胞特有的結構是1、9、11(用圖中標號表示).
(6)此細胞如果是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應該出現(xiàn)的結構是[]9葉綠體和[]11液泡.
(7)圖中[7]結構的功能是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,這與其中結構[5]所含有的DNA組分有關.
(8)控制物質(zhì)進出細胞的結構是[]13細胞膜,其主要是由脂質(zhì)(磷脂)和蛋白質(zhì)_組成,此外,還有少量的糖類.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是(  )
A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素
B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實中
C.生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進落葉
D.生長素有促進果實發(fā)育的作用,乙烯有促進果實成熟的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.果蠅是遺傳學研究中的模式生物.請結合所學知識回答以下問題:
(1)果蠅正常減數(shù)分裂過程中,含有兩條Y染色體的細胞是次級精母細胞.
(2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過程中,3條性染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離,另一條性染色體不能配對而隨機移向細胞的一極.則性染色體組成為XYY的果蠅,所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為X:Y:XY:YY=1:2:2:1.
(3)果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性.現(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進行雜交實驗.
序號
表現(xiàn)型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
①若表中四種果蠅均為純合子,要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設計如下實驗:選用甲、。ㄌ钚蛱枺橛H本進行雜交.若子代性狀表現(xiàn)為雌性全部為卷曲翅,雄性全部為正常翅,則基因位于X染色體上.
②若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定A、a基因在常染色體上,為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設計如下實驗:選取甲、乙做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為卷曲翅:正常翅=2:1,則存在顯性純合致死,否則不存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為人體對性狀控制過程示意圖,據(jù)圖分析可得出( 。
A.過程①、②都主要在細胞核中進行
B.食物中缺乏酪氨酸會使皮膚變白
C.M1和M2不可能同時出現(xiàn)在同一個細胞中
D.老年人細胞中不含有M2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關酒精在實驗中的作用,描述錯誤的是( 。
 實驗目的主要作用
A鑒定花生組織細胞中脂肪的存在50%的酒精可以洗去多余的蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
B綠葉中色素的提取與分離研磨時候加無水乙醇可以溶解綠葉中的色素
C觀察細胞有絲分裂與鹽酸1:1混合使植物組織細胞分散開
D低溫誘導植物細胞中染色體加倍可用95%酒精沖洗掉卡諾氏液,然后馬上用龍膽紫對染色體染色
A.鑒定花生組織細胞中脂肪的存在50%的酒精可以洗去多余的蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
B.綠葉中色素的提取與分離研磨時候加無水乙醇可以溶解綠葉中的色素
C.觀察細胞有絲分裂與鹽酸1:1混合使植物組織細胞分散開
D.低溫誘導植物細胞中染色體加倍可用95%酒精沖洗掉卡諾氏液,然后馬上用龍膽紫對染色體染色

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