A、甲的呼吸底物有糖類和脂肪,乙的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存 |
B、甲的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存,乙的呼吸底物有糖類和脂肪 |
C、甲的無氧呼吸強(qiáng)度大于有氧呼吸強(qiáng)度,乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖類 |
D、甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖類,乙的無氧呼吸強(qiáng)度大于有氧呼吸強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制備原生質(zhì)體 |
B、選擇合適的載體DNA |
C、將重組DNA導(dǎo)入宿主細(xì)胞 |
D、鑒定目的基因是否成功表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中功能多、聯(lián)系廣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)A是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
B、乙圖中可以表示有氧呼吸與根吸收K+速率間的關(guān)系 |
C、丙圖中兩核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)形成多肽的過程,兩條多肽鏈中氨基酸的順序不相同 |
D、丁圖表示某種生命活動(dòng)中的一種調(diào)節(jié)機(jī)制,若甲代表下丘腦,則乙可以代表甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基;牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基也要滅菌 |
B、取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1ml,分別涂布于各組平板上 |
C、將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置,370C恒溫培養(yǎng)24-48小時(shí) |
D、確定對(duì)照組無菌后,選擇菌落數(shù)多的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(A+T) |
(C+G) |
A、阻止堿基正常配對(duì) |
B、斷裂DNA鏈中五碳糖與磷酸基間的聯(lián)系 |
C、誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類置換 |
D、誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、BamHⅠ和BglⅡ |
B、BamHⅠ和HindⅢ |
C、BamHⅠ和EcoRⅠ |
D、EcoRⅠ和HindⅢ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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