2.乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次,其目的是( 。
A.使機體積累更多數(shù)量的疫苗
B.使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的吞噬細胞
C.使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細胞
D.使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫

分析 據(jù)題分析,乙肝疫苗是滅活的病毒,免疫學(xué)中相當(dāng)于抗原,其作用使機體發(fā)生特異性免疫,產(chǎn)生抗體和記憶細胞,因為抗體和記憶細胞的產(chǎn)生需要一定的時間,所以此法可用于免疫預(yù)防.

解答 解:接種疫苗后,機體會產(chǎn)生記憶細胞,也分泌抗體,記憶細胞的特點壽命長,對抗原十分敏感,能“記住”入侵的抗原.相同抗原再次入侵時,記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞,漿細胞再產(chǎn)生大量的抗體消滅抗原,使得二次免疫反應(yīng)快而強.接種乙肝疫苗一定時期內(nèi)間隔注射三次,目的就是激發(fā)機體二次免疫反應(yīng)的機制,使使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細胞.
故選:C.

點評 本題考查疫苗接種的知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)“支架”或“骨架”的說法,不正確的是(  )
A.細胞膜的基本支架是蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層
B.每一個單體都以碳鏈為基本骨架
C.細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成
D.脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.太空育種是指利用衛(wèi)星搭載植物種子等獲得優(yōu)良植株的一種育種方法,其原理是基因突變,下列說法正確的是( 。
A.太空中發(fā)生的基因突變都是有利的
B.只有在特定的太空環(huán)境才會發(fā)生特有的基因突變
C.基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生了新基因
D.地面不可能出現(xiàn)太空才有的基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是基因?qū)π誀羁刂七^程的圖解,據(jù)圖分析下列說法正確的是( 。
A.同一生物的同一細胞中M1、M2可同時發(fā)生
B.③、④性狀不同的根本原因是基因中堿基對的缺失
C.白化病的成因是酪氨酸酶活性低導(dǎo)致黑色素不能合成
D.①、②過程所遵循的堿基互補配對方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.觀察用吡羅紅甲基綠染色劑染過的蟾蜍血涂片,可看到綠色主要集中在( 。
A.葉綠體B.線粒體C.細胞核D.細胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于群落演替的敘述,正確的是( 。
A.裸巖上發(fā)生的群落演替歷程短
B.群落演替的總趨勢是生物多樣性降低
C.人類活動會影響演替的方向和速度
D.廢棄農(nóng)田上發(fā)生的是群落的初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用A、a來表示.請分析表格回答問題:
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
紫花×白花405411
白花×白花0820
紫花×紫花1240413
(1)根據(jù)組合三可判斷紫花為顯性性狀,白花為隱性性狀.
(2)組合一中紫花基因型為Aa,該組合交配方式為測交.
(3)組合三中,F(xiàn)1中紫花的基因型為AA、Aa,F(xiàn)1同時出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象稱為性狀分離.
(4)組合一中,F(xiàn)1中的紫花自交,后代中純合子所占的比例為$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.制備細胞膜最常選用的理想材料是(  )
A.哺乳動物的肌肉細胞B.鳥類成熟的紅細胞
C.哺乳動物成熟的紅細胞D.成熟的植物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細胞分裂的表述,正確的是(  )
A.二倍體動物的體細胞在有絲分裂后期,細胞的每一極均不含有同源染色體
B.二倍體生物細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細胞分裂時,隨機地、不均等地分配
C.二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期的細胞中,含同源染色體
D.非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中

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同步練習(xí)冊答案